第四单元　新民主主义革命的开始 讲义 2024年江西省中考一轮复习

第四单元　新民主主义革命的开始 【单元时空】 【考情回放】 时间 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 题型 选择题 — 综合题 综合题 — 分值 2 — 2 4 — 小切口 五四运动 — 中国共产党诞生 五四运动 — 考查热度 ★★★ 趋势分析 本单元的考点是近5年来江西中考常考内容,命题素材以图示和文字材料为主,考查题型包括选择、综合题 其考查角度如下:一、五四运动;二、中国共产党诞生 2024年重点关注新文化运动以及中国共产党诞生 【回归教材】 知识点1：新文化运动 2022年版课标 了解新文化运动的基本内容,知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 新文化 运动 背景 (1)新生的中华民国陷入政治混乱的局面之中 (2)袁世凯掀起尊孔复古逆流 (3)先进的知识分子认识到进行思想文化领域革新运动的必要性 开始标志 1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(从第二卷起改名为《新青年》),并在创刊号上发表《敬告青年》一文 口号 民主与科学(“德先生”与“赛先生”) 代表人物 陈独秀、李大钊、胡适、蔡元培、鲁迅等先进知识分子 主要阵地 《新青年》和北京大学 内容 (1)思想革命:抨击旧道德和旧文化,提倡民主与科学 (2)文学革命:主张以白话文代替文言文 地位 一次伟大的思想解放运动 局限性 对中国传统文化的看法带有一定的片面性,前期没有同群众运动相结合 意义 新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用 启示 我们要解放思想,善于学习先进文化;提倡科学,反对迷信盲从,对待传统文化、外来文化要有选择性地、批判性地继承和学习 知识点2：五四运动 2022年版课标 通过了解五四运动的基本史事,理解五四精神的内涵,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 五四 运动 开始时间 1919年5月4日(五四青年节的由来) 背景 (1)国际:俄国十月革命的胜利,提供了新的革命道路 (2)国内:北洋政府的黑暗统治;中国无产阶级队伍的壮大;新文化运动促进了思想解放 爆发地点 北京 导火线 1919年巴黎和会上,中国外交的失败 口号 “外争主权,内除国贼”(最能体现五四运动的性质,即彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动);“誓死力争,还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”;等等 过程 阶段 斗争中心 主力军 斗争方式 前期(1919年6月3日以前) 北京 学生 集会、游行、罢课 后期(1919年6月3日以后) 上海 工人 工人罢工、商人罢市 五四 运动 结果 五四运动的直接目标得到实现(释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,没有在“和约”上签字) 性质 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大的社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动 意义 五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义 五四 精神 忧国忧民、不屈不挠、无私奉献、敢于斗争的爱国主义精神。五四精神的核心内容是爱国、进步、民主、科学 知识点3：李大钊传播马克思主义　中国共产党成立　中共二大　全国工人运动的高涨 2022年版课标 通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事,认识中国共产党成立的历史意义,理解伟大建党精神。 　　一、李大钊传播马克思主义　中国共产党成立 李大钊传播马克思主义 背景 (1)国际:1917年俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先进知识分子看到了曙光 (2)国内:经过五四运动,越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义 概况 (1)1918年,李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章,热情讴歌俄国十月革命 (2)1919年,《新青年》出版“马克思研究专号”,刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》,对马