2.2始终走在时代前列（教学设计）-【上好课】高一政治同步备课系列（统编版必修3）

2.2始终走在时代的前列 教学设计 （2023最新版） 一、教学目标 必备知识：知道党的指导思想，了解各个指导思想的内涵及一脉相承又与时俱进的关系，懂得解放思想、实事求是、与时俱进的内涵。能够结合实际阐述共产党员的先锋模范作用是如何发挥的。 关键能力：通过对本框内容的学习，深刻领会中国共产党在先进的思想指导下，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，充分发挥党员的先锋模范作用，始终走在时代的前列。二、核心素养 1.政治认同:通过“党始终走在时代前列”这一总议题贯穿本课，结合情境探索，论证党始终走在时代前列的原因，从而坚定学生的社会主义政治认同，培养学生的家国情怀，懂得拥护党的领导。 2.科学精神:探究党的指导思想，并分析这些指导思想为什么是一脉相承、与时俱进的;通过情境的探究，培养学生树立求真务实的科学精神。 3.公共参与：结合议学情境，引导学生联系实际，积极为国家的建设和发展贡献青春力量。 3、 教学重难点 教学重点：党的指导思想 教学难点：中国共产党始终走在时代前列的原因 四、教学过程 1、导入新课 展示视频：《2024年中央一号文件发布，提出推进乡村全面振兴“路线图”》；展示图片《2023中国三农成绩单》提出问题：如今的中国，正绘就着一幅农业更强、农村更美、农民更富的锦绣画卷；这一成就离不开谁的领导呢？它又是如何指引“三农”工作高质量发展的呢？引出本框内容2.2始终走在时代的前列。 2、【学习过程】 总议题：党始终走在时代的前列 议题1：创新理论成果 指引“三农”工作 探究与分享1： 展示材料：新中国成立以来三农发展的历程 1.农业集体化时期（1949-1957年）：新中国成立初期，政府通过土地改革，实现了农村土地的集体化。这一时期，农业生产力得到较大提升，为国家的工业化进程提供了有力支持。 2.农村改革时期（1978-2000年）：改革开放后，农村实行家庭联产承包责任制，极大地激发了农民的生产积极性。同时，政府加大对农业的投入，推动农业产业结构调整，提高了农业生产效率。 3.新农村建设时期（2000至今）：进入新世纪，政府提出建设社会主义新农村的战略目标，涵盖了农村基础设施建设、生态环境保护、农村社会事业发展等多方面内容。 情景探究：结合课本p20-21页，阐述不同时期党关于“三农”问题的理论思想？并分析党的指导思想之间的关系又是怎样的？ 交流展示：学生交流并回答。 教师总结： 一、议学提示 1、 不同时期党关于“三农”问题的理论思想 马克思主义：提出农业生产是人类生产和“创造历史”的首要条件 毛泽东思想：强调以农业为基础 邓小平理论：强调农业是根本 三个代表的重要思想：提出统筹城乡发展 科学发展观：强调新农村建设 习近平新时代中国特色社会主义思想：全面推进乡村振兴、加快建设农业现代化强国 2、 党的指导思想之间的关系又是怎样的？ 一脉相承又与时俱进 2、 知识梳理 探究与分享2： 展示材料：日前公布的《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》是党的十八大以来指导“三农”工作的第十二个中央一号文件。文件以推进乡村全面振兴为主题，以学习运用“千万工程”经验为主线，对2024年及今后一个时期的“三农”工作作出全面部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对“三农”工作一以贯之的高度重视。 情景探究：2024年中央一号文件的发布，提出了哪些关于“三农”工作的指导意见？这些理论指导作为习近平新时代中国特色社会主义思想的一部分，对于时代发展有什么意义？ 交流展示：学生交流并回答。 教师总结：一、党的指导思想与时俱进 2、习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义 ① 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展, 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。（地位） ② 党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。（随着社会实践进一步生动展开、不断拓展,这一思想将持续发展、更加丰富、更加完善） 议题2：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 探究与分享： 展示材料： 作为我国发展历程中的重要组成部分，"三农"问题始终占据着重要的地位。农业、农村、农民的持续发展对于推动国家整体经济和社会的进步具有深远的影响。 党的指导思想在三农发展的不同时期发挥了重要的作用。从改革开放初期的解放和发展生产力，到社会主义市场经济体制建立时期的统筹城乡发展，再到新时代的实施乡村振