内容正文:
1.(2023·鄂州)某化学兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘了盖上瓶盖。对于该瓶溶液是否变质,同学们提出了如下假设:
假设一:该溶液没有变质;
假设二:该溶液部分变质;
假设三:该溶液全部变质。
为了验证假设,同学们共同设计了实验方案并进行实验,请你帮他们完善该探究过程。
查阅资料发现,Ba(NO3)2溶液呈中性。
实验过程
实验现象
实验结论
步骤一:取少量该瓶溶液于试管中,滴加过量的Ba(NO3)2溶液,振荡
_____
原溶液中一定含有碳酸钠
步骤二:取步骤一试管中的少量上层清液于另一支试管中,滴加酚酞溶液
溶液变红色
原溶液中一定含有
______
结论:假设二成立。
反思一:氢氧化钠溶液露置于空气中易变质,写出反应的化学方程式:
。
反思二:步骤一中,滴加Ba(NO3)2溶液过量的目的是 。
2.(2023·临沂罗庄二模)某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时,他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钾固体。根据所学化学知识,他们认为此瓶氢氧化钾固体变质了,接着他们对这瓶氢氧化钾固体变质情况进行了探究。
【提出问题】氢氧化钾固体变质程度如何?
【查阅资料】
(1)KOH与NaOH的化学性质相似;
(2)氯化钙和氯化钾溶液呈中性,不能使无色酚酞变色;
(3)20℃时部分物质的溶解性表:
OH-
NO3-
Cl-
SO42-
CO32-
K+
溶
溶
溶
溶
溶
Ca2+
微
溶
溶
微
不
【猜想与假设】
小刚猜想:氢氧化钾可能部分变质,生成了碳酸钾。
小强猜想: 。
【实验探究】小刚和小强设计探究实验方案,证明了他们各自的猜想。探究过程如下:
实验步骤
实验操作
实验现象
实验结论或化学方程式
步骤一
取样加水配成溶液,并向其中滴加过量氯化钙溶液,充分反应后过滤
有 生成
氢氧化钾已变质。写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式:
步骤二
取上述少量滤液于试管中,滴加无色酚酞溶液
酚酞溶液变
为 色
氢氧化钾部分变质
【得出结论】小刚的猜想正确。
【表达与交流】
(1)用化学方程式表示氢氧化钾变质的原因: 。
(2)在实验室里氢氧化钾需要密封保存。除氢氧化钾外,你认为下列药品在实验室也需要密封保存的是 。
A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.澄清的石灰水 D.石灰石
3.某化学学习小组的同学对一瓶敞口放置的氢氧化钙固体的化学成分产生了兴趣,他们根据自己所学知识进行如下探究:
【提出问题】 该瓶药品的化学成分是什么?
【查阅资料】 (1)氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应而变质。
(2)氢氧化钙的溶解度曲线如图:
【猜想假设】 猜想一:Ca(OH)2
猜想二:
猜想三:CaCO3
【实验验证】
实验操作
实验现象
实验结论
(1)取1 g样品放入盛有50 g水的烧杯中,充分搅拌后,静置
烧杯底部有较多固体未溶解
样品中含有CaCO3
(2)取实验(1)中上层清液少许于试管中,再向试管中滴加2~3滴无色酚酞溶液
____
样品中含有Ca(OH)2
【得出结论】 甲同学认为猜想二正确。
【反思交流】
(1)乙同学认为甲同学的结论不合理,他认为猜想 也可能正确,原因是
。
(2)丙同学认为要想验证猜想二正确,还需做如下实验:取实验(1)中未溶解固体于试管中,向试管中滴加适量稀盐酸,如有 ,则猜想二正确。
【拓展提升】
要验证反应后物质的成分,除需验证有生成物以外,还应考虑反应物是否 。
参考答案
1.产生白色沉淀 氢氧化钠
CO2+2NaOH=== Na2CO3+H2O
除尽溶液中的碳酸钠
2.【猜想与假设】氢氧化钾完全变质
【实验探究】白色沉淀
K2CO3+CaCl2=== CaCO3↓+2KCl 红
【表达与交流】
(1)CO2+2KOH=== K2CO3+H2O
(2)ABC
3.【猜想假设】Ca(OH)2和CaCO3
【实验验证】溶液由无色变成红色
【反思交流】
(1)一 氢氧化钙微溶于水,未溶解固体可能是氢氧化钙
(2)气泡产生
【拓展提升】有剩余(合理即可)
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