内容正文:
24 火烧云
课后作业(一)
班别:______ 姓名:______ 难易度:★☆☆
【夯实基础】
一、给加点字选择正确的读音。
喂养(wèi wěi) 骑马(qí jì)
红彤彤(tóng tōng) 笑盈盈(yín yíng)
胡子(hù hú) 镇静(zhèng zhèn)
二、按要求选择正确的选项。
1.下列词语中完全正确的一项是( )
A.蝴须 笑盈盈
B.畏养 寺庙
C.凶孟 威武
D.坐骑 灿烂
2.给下列多音字选择正确的读音。
模:①mó ②mú
模糊( ) 模具( ) 模样( )
着:①zhuó ②zhāo ③zháo ④zhe
棋高一着( ) 着火了( )
门开着呢( ) 衣着( )
【能力提升】
三、按要求写词语。
1.红彤彤:________、 、
2.葡萄灰:________、 、
3.半紫半黄: 、 、
【综合运用】
四、根据课文内容以及插图完成练习。
1.课文以 为线索,描写了傍晚时分,火烧云从上来到下去的变化过程,重点写火烧云 和 的变化极多、极快。
2.根据课文第一自然段,完成填空。
大白狗变成了( ) 红公鸡变成了( )
黑母鸡变成了( ) 小白猪变成了( )
老头儿的胡子变成了( )
我发现以上词语都是关于 的。
3.从课文的插图(见课本91页)可见,上方的课题置于色彩绚丽的漫天红霞之中,正文下方是一位手执蒲扇乘凉的人在与 对话,从画面能感受到火烧云上来时人们的 之情。
24 火烧云
课后作业(二)
班别:______ 姓名:______ 难易度:★★☆
【夯实基础】
一、给下列加点字注音。
( ) ( ) ( ) ( )
檀香 胡子 骑马 凶狠
( ) ( ) ( ) ( )
乡镇 寺庙 灿烂 必须
二、圈出下列句子中的错别字,并改正。
1.天上的云从西边一直烧到东边,红童童的,好像是天空着了火。 ( )
2.黑母鸡变成了紫谭色。 ( )
3.面对突如其来的打击,我们要阵静,不能被灾难一下击垮我们。 ( )
4.玉米棒子的脑袋上长出了细长的毛,就像老爷爷棕色的糊须。 ( )
【能力提升】
三、赏析句子,完成练习
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这句话写出了火烧云的 (A.静态美 B.动态美),“ ”字生动地展现了火烧云的美,并且以“ ”作比喻,说明了火烧云 、
的特点。
【综合运用】
四、课内阅读。
①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马 了,腿 了,脖子也 了,尾巴却 了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
1.选段①主要写了火烧云( )的变化。
A.色彩 B.形状 C.色彩和形状
2.下列对句子“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”理解正确的是( )
A.火烧云的颜色很多,无法一一说出来。
B.作者的见识不广,很多颜色都不认识。
C.火烧云颜色变化太快了,有些颜色来不及说出来。
3.在第②段的横线上填上正确的词语,体会“马”的变化。
从所填的词语中,能感受到“马”从出现到消失,时间很 ,变化很 。
4.火烧云变化多端,还会变成什么呢?请写一写。
24 火烧云
课后作业(三)
班别:______ 姓名:______ 难易度:★★★
【夯实基