第七章溶液基础练习-2022--2023学年九年级化学科粤版（2012）下册

第七章 溶液基础练习 一、选择题 1．归纳推理是一种重要的化学思维方法，下列归纳推理正确的是（　　） A．同种元素具有相同的核电荷数，具有相同核电荷数的粒子一定属于同种元素 B．单质是由一种元素组成，由一种元素组成的纯净物一定是单质 C．分子由原子构成，则分子一定比原子的质量体积大 D．将一定温度下硝酸钾的不饱和溶液降温会变成饱和溶液，因此降低温度一定可使不饱和溶液变成饱和溶液 2．小明自制了一杯蔗糖水（无固体剩余），用于缓解运动后出现的低血糖症状，之后他结合下表蔗糖的溶解度数据，归纳出以下问题，其中正确的是 温度/°C 0 10 20 40 60 80 100 溶解度/g 182 191 204 238 287 362 487 A．配制的蔗糖溶液下层比上层甜 B．糖水降温后一定有晶体析出 C．20℃时，蔗糖溶液的溶质质量分数为67.1% D．糖水升温后蔗糖的质量分数不变 3．下列关于溶液、溶质、溶剂的说法中正确的是（　　） A．均一、稳定的液体一定是溶液 B．溶质可以是固体、液体或气体 C．泥水中泥是溶质水是溶剂 D．溶液的体积等于溶质和溶剂的体积之和 4．下列排列顺序正确的是 A．Mn元素的化合价 B．溶解时放出的量 C．镁、铜、铁的金属活动性 D．元素的含量 5．如表是Na2CO3、NaCl的溶解度。 温度 Na2CO3 NaCl 20℃ 21.8g 36.0g 30℃ 39.7g 36.3g 20℃时，向2只盛有100g水的烧杯中，分别加入30g两种固体，充分溶解。下列说法正确的是（　　） A．烧杯①中溶质与溶剂的质量比为3：10 B．烧杯②中溶质的质量分数为30% C．烧杯①中溶液升温至30℃，溶质质量分数不变 D．烧杯①②中溶液升温至30℃（忽略水的蒸发），溶液质量①＝② 6．下列关于溶液的说法中，不正确的是 A．溶液中各部分性质相同，是一种高级混合物 B．氢氧化钠溶液能导电，是因为溶液中含有自由移动的离子 C．接近饱和的硝酸钾溶液，通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态 D．20℃，氯化钠的溶解度为36g，则20℃时100g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠36g 7．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列解释不正确的是 A．电解水生成氢气和氧气—化学变化中分子发生改变 B．点石成金—化学反应前后元素的种类会发生变化 C．切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味—分子在不断地运动 D．氯化钠溶液易导电—溶液中有自由移动的离子 8．下列实验探究与结论不相符的是 选项 A B C D 实验探究             结论 水发生了化学变化 分子在不断运动 不同物质在同一溶剂中的溶解性不同 蜡烛熄灭时产生的白烟具有可燃性 A．A B．B C．C D．D 9．下列实验设计合理的是 A．用水鉴别NH4NO3和NaOH固体 B．用过滤法将硬水软化 C．用100mL量筒量取6.3mL水 D．用灼热的炭粉除去CO2中的O2 10．“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．同种元素的原子质子数相同，因此质子数相同的粒子属于同种元素 B．铝比铁的活动性强，因此铝比铁更易被腐蚀 C．电解水生成氢气和氧气，因此水是由氢元素、氧元素组成的 D．汽油洗涤油污是溶解作用，所以洗涤剂清洗油污也是溶解作用 11．把一杯饱和 NaCl 溶液加热蒸发掉一些水分后，冷却至原来的温度，保持不变的是（ ） A．溶液的质量 B．溶质的质量分数 C．溶液中溶质的质量 D．溶剂的质量 12．类推是化学学习中常用的思维方法。类推结果正确的是 A．溶液一定是均一稳定的，则均一稳定的液体一定是溶液 B．燃烧一定都伴随发光发热，则有发光发热现象的一定是燃烧 C．化合物中元素都显化合价，则同种元素在一种化合物中化合价一定相同 D．单质只含一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质 13．硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图4所示，下列叙述正确的是 图4 A．硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度 B．降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和 C．t ℃时，硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等 D．60 ℃时100 g水中加入90 g硝酸钾，充分搅拌，可得到硝酸钾的饱和溶液 二、科学探究题 14．仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。 Ⅰ.【实验目的】探究溶解过程中，溶液温度的变化情况。 Ⅱ.【查阅资料】 （1）物质溶解于水的过程包括吸收热量（Q吸）的扩散过程和放出热量（Q放）的水合过程。 （2）通常状况下，水的凝固点为0℃、沸点为100℃。 Ⅲ.【提出猜想】物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。 Ⅳ.【实验探究】某探究小组的同学设计了如图所示的两种