河北省保定市竞秀区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试卷

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2024-02-08
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内容正文:

1.(2分)“每人前进一小步,社会前进一大步。”这句公益广告语告诉我们( ) ①我们个人的发展与社会进步息息相关 ②人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 ③我们的生存和发展会受到社会制度和环境的制约 ④社会生活的发展离不开我们的共同努力 A.③④ B.①② C.①④ D.②③ 2.(2分)进入中学时代,我们的认知不断扩大,能力不断提升,开始去了解和感受社会生活。下列感受社会生活的做法中你赞同的是( ) ①沉迷网络游戏,欢度开心暑假 ②走进农村田间,参与田间劳作 ③弃学投身社会,认真就业创业 ④开展社会调查,进行普法宣传 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2分)2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕。中学生小华在电视上观看了开幕会现场直播盛况。小华了解社会的方式是( ) A.通过自我观察 B.通过传播媒介 C.通过课堂学习 D.通过社会调查 4.(2分)2021年11月19日,首届“中国网络文明大会”在北京开幕。本届网络大会以“汇聚向上向善力量,携手建设网络文明”为主题。网络文明要求( ) ①合理利用网络,提高媒介素养 ②严格恪守道德、遵守法律规范 ③传播积极健康、向上向善文化 ④完善相关法律,加强网络管理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.(2分)以下朋友圈信息,你认为值得转发的有( ) ①“测测你的财运,特别准!” ②“八旬老人走失,朋友圈寻人爱心大接力” ③“出大事了,工人讨薪把工厂砸了,大快人心” ④“樱花花海现武大,八方宾朋齐点赞!航拍视频” A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 6.(2分)小明爸爸从事水果种植,水果在附近的集市销售。暑假,上大学的姐姐利用所学知识,网上推广和售卖自家种植的水果,水果销量大增( ) ①网络为经济发展注入了活力 ②网络为文化传播和科技创新搭建新平台 ③互联网提升了政治发展水平 ④互联网推动了传统行业转型升级 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.(2分)井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。而如今免费公园、免费博物馆、免费自行车、免费公厕……公共服务项目日益增多。为了让大家都能更好地享受这些服务,需要广大市民做城市的主人,而不做看客( ) A.调节人们行为的规则有道德、法律等 B.要发自内心敬畏规则,自觉遵守规则 C.对于那些不断变化的规则可以不遵守 D.社会规则越多越细,社会生活越和谐 8.(2分)如图新规定于2023年1月1日起施行,打破了“以身高论票价”的旧规定,开启儿童票“身高+年龄双轨制”的销售标准。这一规定( ) ①折射了社会规则需要一成不变 ②说明规则要符合社会发展要求 ③有利于保障儿童的合法权益 ④表明要公平司法,化解矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.(2分)对下列“微行为”的“微点评”,正确的有( ) 序号 微行为 微点评 ① 小李被同学欺凌后及时向班主任求助 依法民事诉讼 ② 小琴建议家庭困难、要打官司的王奶奶向法律援助中心寻求帮助 请求法律援助 ③ 小明机智拒绝吸食陌生人递给他的能提神的“香烟” 加强自我防范 ④ 小鹏在自动取款机取款时,自觉站在一米线外排队等候 遵守公共秩序 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(2分)杨先生外出时忘了关好水龙头,导致房间积水并渗入楼下静静家,使得墙皮发霉,遭到拒绝。对此,静静可以( ) A.提起民事诉讼来维权 B.提起行政诉讼来维权 C.提起刑事诉讼来维权 D.曝光其个人信息维权 11.(2分)下列概念之间的关系,用图示表示正确的是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.(2分)公安交警在寒风里指挥车流;执行法官帮助外来务工人员讨回欠薪。他们都是让公民的回家路顺畅、安宁……由此推知( ) ①角色不同,承担不同的责任 ②每个人都可以做到爱岗敬业 ③我们的生活与法律息息相关 ④美好的生活离不开他人的付出 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.(2分)浙江天台一辆大货车因紧急避让转向过猛,导致车上拉的鱼散落一地。附近巡逻特警迅速停车,与热心市民合力“摸鱼”( ) ①换位思考,杜绝矛盾发生 ②关爱他人,传递美好情感 ③与人为善,促进社会和谐 ④“行己有耻”,遵守网络规则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.(2分)2022年9月30日国家烈士纪念日,同学们在学校开展的纪念缅怀卫国戍边英雄烈士活动会上纷纷表示,无论何时何地,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。因为( ) ①维护国家利益是每个公民的责任 ②国家利益是人民利益的集中表现 ③维护国家利益就要放弃个人利益 ④国家主权关系民族生存、国家兴亡 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 15.(2分)如表为八年级(5)班收集的班会课素材,由此

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