内容正文:
2023~2024学年七年级第一学期质量监测语文
本试卷共8页。总分120分,考试时间120分钟。
第一部分(1~2题 15分)
1. 阅读下面的文字,回答后面的问题。
走进语文天地,处处都是风景。大自然的生生不息是风景:“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花儿的香,都在微微润湿的空气里酝酿。”“水藻真绿,把终年(zhù xù)的绿色全拿出来了。”暖暖的人间亲情是风景:“当你(mù yù)后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。”优秀的人物是风景:“白求恩同志是加拿大共产党员,不远万里,来到中国,后来到五台山工作,不幸以身殉职。”难忘的往事亦是风景:“我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木。”走进自然看风景,走进语文见真情,心中有情,处处皆景。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
①(zhù xù)________ ②(mù yù)________
(2)给文段中加着重号的词语注音。
①酝酿________ ②恍惚________
(3)文段中加横线的“殉职”一词的解释是________
(4)文段中的加横线的“祷”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查________部,再查________画。
2. 本学期学校开展了“让读书成为一种习惯”的综合性学习活动,请你参与,完成相关任务。
年份
不喜欢阅读
喜欢阅读纸质书籍
喜欢用手机、电脑阅读
2021
40%
26%
34%
2022
30%
24%
45%
2023
22%
20%
60%
(1)活动一:上表是某同学搜集到本校学生阅读情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。
(2)活动二:七年级(三)班创立了班刊,暂定了两个备选的刊名:“绽放”“小荷”,请你挑选一个最喜欢的,并说明理由。
(3)活动三:请你为这次活动拟写一条宣传标语。
第二部分(3~21题 55分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(6分)
3. 古代诗文以其独特的美感形式,陶冶性情,滋润心灵。“①________________,不亦君子乎”,给予我们修身养性的指引;“②________________,非宁静无以致远”,洗涤我们淫慢险躁的心灵;“我寄愁心与明月,③________________”,给予我们真挚友情的滋养;“④________________,江春入旧年”,点燃我们对自然理趣的思考;“晴空一鹤排云上,⑤________________”,激发我们顽强奋斗的精神;“僵卧孤村不自哀,⑥________________”,给予我们爱国热忱的浸染。
(二)古代诗歌阅读(6分)
夜雨寄北
君问归期未有期,
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,
却话巴山夜雨时。
4. 这首诗的作者是________朝的________(人名)
5. 下面对这首诗的赏析不正确的一项是( )
A. 第一句写诗人虽日日思归,却没有准确归期。
B. 第二句写想象的景象,把愁苦交织于幻想的连绵夜雨中。
C. 第三、四句想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景。
D. “期”和“巴山夜雨”重复出现,恰当地表现了时间和空间回环往复的意境之美。
6. 这首诗借巴山夜雨之景抒发了作者怎样思想感情?
(三)(14分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】
狐笑猪曰:“汝蠢然一物,焉能及我?”猪曰:“汝何必笑我,汝亦不见得能立功于世。”狐曰:“我之皮,能①衣被苍生,如何言无功?若汝则无功耳。”猪曰:“我之肉,能供人果腹,如何言无功?”羊贸贸然②来,曰:“汝等不必争我能兼二者之长,又当如何?”语未竟,狼突如其来,尽扑杀而食之。笑曰:“这一般奴隶性质的畜生,动辄言功,只合做我的牺牲③也。”
【注释】①衣被苍生:这里是“造福百姓”的意思。②贸贸然:莽莽撞撞地。③牺牲:泛指祭祀用的牲畜,这里是“食物”的意思。
7. 解释下列句子中加着重号词语。
(1)顾野有麦场 顾:________
(2)其一犬坐于前 犬:________
(3)狼亦黠矣 黠:________
(4)尽扑杀而食之 食:______