8.3 摩擦力 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

8.3 摩擦力 知识点梳理 1．摩擦力定义：两个互相接触的物体，当它们________________相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 2．摩擦力产生的条件： （1）接触面粗糙。 （2）相互接触且相互挤压。 （3）两个物体之间要发生运动或已经相对运动。 3．滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向__________。 4．摩擦的种类：滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。滚动摩擦力远__________滑动摩擦力。 5．滑动摩擦力的影响因素：①与物体间的__________有关；②与接触面的____________有关；③与物体的运行速度、接触面的大小等_________。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 6．增大有益摩擦的方法：①增加物体间的压力；②增大接触面的粗糙程度。 7．减小有害摩擦的方法：①使接触面光滑和减小压力；②用滚动代替滑动；③加润滑油；④利用气垫；⑤让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。 同步练习 一、选择题 1．图的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是（　　） A．用力握紧球拍   B．滚动轴承   C．车轴加润滑油     D．鞋底有花纹   2．如图所示，木块在水平拉力的作用下，在足够长的水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　   ） A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B．木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力是一对平衡力 C．拉力大于木块受到的摩擦力 D．撤去拉力后，木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变 3．图示的四个实例中，为了减小摩擦的是（　　） A．汽车轮胎上刻有花纹 B．瓶盖上刻有竖条纹 C．脚蹬面做得凹凸不平 D．储物箱下装有滚轮 4．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动；如图乙所示，将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动，甲、乙两种情况中，A受到的摩擦力分别是（　　） A．10N、0N B．10N、5N C．10N、10N D．0N、5N 5．如图所示，用大小为F的力将一长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f；减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（　　） A．f1>f2，两个摩擦力的方向都竖直向上 B．f1=f2，两个摩擦力的方向都竖直向上 C．f1=f2，f1竖直向下，f2竖直向上 D．f1>f2，f1竖直向下，f2竖直向上 6．下列实例中，为了减小摩擦的是（  ） A．足球守门员戴有防滑手套 B．骑自行车刹车时用力捏闸 C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D．给自行车的车轴加润滑油 7．在物理学中，力和运动正确关系的得出，从亚里士多德到牛顿，历经二千多年。如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从开始，物体的运动情况如图乙。对于这个过程力和运动描述正确的是（　　） A．该物体一直做匀速直线运动 B．时，若，则地面的滑动摩擦力也为3N C．从到的过程中，力F在逐渐增大 D．物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/s 8．2021年，中国女足昂首挺进东京奥运会，如图所示，是女足队员王踢球时的情景，下列说法正确的是（　　） A．运动鞋的底部凹凸不平，这样可以增大摩擦力 B．滚动的足球最终停下来，说明运动需力来维持 C．踢出去的足球继续滚动，是因为受到惯性作用 D．静止的足球受到的重力和支持力是相互作用力 二、填空题 9．如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是 ，拉动速度变大，弹簧测力计示数 ．（选填“变大”“变小”或“不变”） 10．如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向 （选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为 N． 11．如图，用手压书本并抽出直尺，当手压书本的力大小不同时，匀速抽出直尺过程中需要的力的大小也 。由此，可推测滑动摩擦力的大小与 的大小有关。 12．用大小为10N的水平推力推水平地面上的某物体，没有推动，则物体所受摩擦力f 10N（选填“＜”或“＝”）；当水平推力增大至15N时，物体沿水平地面匀速前进，此时物体所受摩擦力f1 15N（选填“＜“或“＝”）；当水平推力增大至16N时，物体