2023-2024学年人教版地理七年级下学期（下册）教学计划

2023-2024学年初中七年级下学期（下册）学科教学计划 1、 指导思想 坚持以新理念引领教育现代化,坚持并传承学校的办学理念和发展方向，努力构建完善我校地理课程体系，以高效课堂为引领聚焦核心素养，贯彻五育并举的教育方针，打造优质高效的地理课堂。发挥学科育人功能，培养全面发展的人，确保地理科教学教研工作高质量发展。 2、 教材分析 本学期教学内容，共计五章，《第六章　我们生活的大洲——亚洲》主要内容是了解亚洲的自然环境和人文环境，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。《第七章　我们邻近的地区和国家》主要内容是学习并掌握日本、东南亚、印度、俄罗斯的有关的地理知识，包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。《第八章　东半球其他的地区和国家》主要是学习并掌握中东、欧洲西部、撒哈拉以南非洲、澳大利亚等国的地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。《第九章 西半球的国家》主要内容是学习并掌握美国和巴西的有关的地理知识，包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。《第十章 极地地区》主要是学习并掌握极地地区的地理位置、地形地貌、资源气候等。 3、 学情分析 通过七年级上学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、识图以及分析问题、判断问题、解决问题的能力，对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，读图、识图的能力欠缺，没有达到应有的水平。所以在本学期教学过程中要注意继续强化读图、识图、析图的能力。 四、教学措施 1.强化学生的基本技能，学会读图、识图、析图。在课堂教学过程中，注意引导学生从地图中获取信息。在知识巩固中，注意填图练习。 2.注重地理基础知识的记忆。在本学期的教学过程中穿插回忆七年级上学期地理基本知识，比如经纬网，地图阅读，地形，海陆分布，气候，人口等。让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为今后地理知识的学习打好基础。在课后强化记忆，利用课后服务时间对基础知识进行检查。 3.培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。 4.培养学生关注自然，关心社会，关心时事的自觉性。在课堂上用新闻时事作为案例进行教学，以增进学生对世界了解。 5.做好课后服务工作。在课后服务时间完成地理作业。辅导帮助一部分同学巩固基础知识，理解难点。多与一些努力学习但是成绩总是不理想的同学进行沟通，挖掘分析问题。对成绩不理想的同学多关注，当学生取得进步时要及时肯定和赞美。 五、教学进度 周次 时间 教 学 内 容 课时 1 2.17——3.1 第六章第一节位置和范围 1 2 3.4——3.8 第六章第二节 自然环境 2 3 3.11——3.15 第七章第一节 日本 2 4 3.18——3.22 第七章第二节 东南亚 2 5 3.25——3.29 第七章第三节 印度 2 6 4.1——4.3 第七章第四节 俄罗斯 1 7 4.7——4.12 第七章第四节 俄罗斯 第八章第一节 中东 2 8 4.15——4.19 第八章第一节 中东 第八章第二节 欧洲西部 2 9 4.22——4.26 第八章第二节 欧洲西部 2 10 4.28——4.30 期中复习 1 11 5.6——5.11 第八章第三节 撒哈拉以南非洲 2 12 5.13—— 5.17 第八章第四节 澳大利亚 2 13 5.20——5.24 第九章第一节 美国 2 14 5.27——5.31 第九章第二节 巴西 2 15 6.3——6.7 第十章 极地地区 2 16 6.11——6.14 期末复习 2 17 6.17——6.21 期末复习 2 18 6.24——6.28 期末复习 2 学科网（北京）股份有限公司 $$