9 端午粽（课件）-2023-2024学年语文一年级下册统编版

端午粽 第1课时 1 农历五月初五是什么节日? 这一天我们会吃哪种美食? 2 你喜欢吃粽子吗?吃过什么味道的粽子? 3 y 左右结构 树叶 叶子 4 豆 笔顺: d u 青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣 青青的_ 白白的_ 红红的_ 青青的_ 白白的_ 红红的_ _的_ _的_ _的_ 叠字形容词短语 小草 云朵 太阳 山 棉花 苹果 蓝蓝 绿绿 黄黄 天空 荷叶 稻谷 状元成才路 状元成才路 朗读长句子时,可以采用“内容分解法”,即理解句子表达的内容,再把相关的词语连在一起,并注意停顿。 老师来指导——朗读课文 我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。 读一读 生动地写出了“我们”一家吃粽子时高兴又满足的心情。 立字旁 米字旁 9 根据要求自由读课文。 要求: ①读准字音,读通句子; ②圈出生字; ③给自然段标出序号。 合作探究 探究一 初读课文,认读生字 10 这儿端阳,那儿端阳,处处端阳处处祥。让我们走进课文,看作者是怎样向我们介绍端午粽的。 11 一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。 开门见山写出每年端午节,外婆总会煮好粽子盼“我们”回去。 时间 “总” 说明每年外婆都会煮好粽子。 朗读时“总”和“盼”要重读。 13 14 粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣 。 表示颜色的叠词表达作者对粽子的喜爱。 粽子特征 由外及里 “青青的、白白的、红红的”三个叠词写出了对粽子的喜欢。 受到了( )表扬 花开了( ) 行了( ) 来不了( ) 了( )不起 明了( ) le liao 17 18 第一句更好,用表示颜色的叠词把粽子写得更形象、具体了。 比较句子 1.粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。 2.粽子是用箬竹叶包的,里面裹着糯米,中间有一颗枣。 自由朗读第2自然段,思考:外婆包的粽子的样子、香气、味道分别是怎样的? 合作探究 探究二 学习第2自然段,读好长句子,了解粽子 20 ( )的( ) 21 “具”横向笔画间隔均匀,末横长,撇、点呼应,分列竖中线左右。 结构: 部首: 书写指导: 上下 十 zh n 真 节 ji 笔顺: 端午粽 十分好吃 花样也多 纪念爱国诗人屈原 板书设计 吃粽子的意义:纪念屈原 长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。 读一读并思考:这一句讲了什么? 叶 节 真 分 说说下列字分别是什么结构 上下结构 左右结构 午 米 豆 独体字 一、我会给画横线的字写上正确的读音。 鲜肉( ) 粽子 ( ) 知道 ( ) 红豆 ( ) xi n z ng d u zh 主旨概括 本文主要讲了“我们”一家去外婆家吃端午粽及外婆做端午粽的材料和种类,表达了作者对中华传统节日的喜爱。 纪念屈原 端午节 吃粽子 $$