内容正文:
考前顶层设计·生物
赢在微点 考前顶层设计 生物
专题三
细胞的代谢
高考考点:1.酶在代谢中的作用。2.ATP在能量代谢中的作用。3.光合作用的基本过程。4.影响光合作用速率的环境因素。5.细胞呼吸。6.光合作用和呼吸作用在生产、生活中的应用。
网络构建
即时核对
高效性
显著降低化学反应的活化能
C、H、O、N、P
④CO2+H2O (CH2O)+O2
⑤叶绿体基质 ⑥C3的还原
⑦细胞质基质 ⑧细胞质基质
考前顶层设计 生物
第 ‹#› 页
赢在字里行间
教材深挖·教考衔接
1.加热能促进过氧化氢分解,是因为__________________________________________________。Fe3+和过氧化氢酶通过________________________________而促进过氧化氢分解。(必修1 P78“正文信息”)
2.酸既能催化_____ 水解,也能催化_____水解,还能催化淀粉水解。(必修1 P81 “正文信息”)
3.酶活性是指_________________________,其可用_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ ____表示。(必修1 P82“探究·实践”)
4.参与Ca2+主动运输的载体蛋白是一种能_____ _____ 的酶,在其作用下__________________________________
_____ ,该过程伴随着_____ ,这一过程就是_____ 。(必修1 P88“图5-7”)
5.萤火虫尾部的发光细胞中含有_____ ___ __,荧光素接受_____提供的能量后被激活。在_____ 的催化作用下, _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 。(必修1 P89“小字内容”)
加热使过氧化氢分子得到了能量,从常态转变为活跃状态
降低过氧化氢分解反应的活化能
蛋白质
脂肪
酶催化特定化学反应的能力
在一定条件下酶所催化某一化学反应的速率
催化ATP水解
ATP分子的末端磷酸基团脱离下来与载体蛋白结合
能量的转移
载体蛋白的磷酸化
荧光素和荧光素酶
ATP
荧光素酶
荧光素与氧发生化学反应,形成氧化荧光素并且发出荧光
考前顶层设计 生物
第 ‹#› 页
赢在字里行间
6.有氧呼吸过程中物质和能量的变化。(必修1 P93“图5-9”拓展)
(1)各反应物参与的阶段:葡萄糖参与第一个阶段,H2O参与_____ 阶段,O2参与第三个阶段。
(2)各生成物产生阶段:[H]在_____ _____ _____ _____ ___产生,CO2在第二个阶段产生,H2O在_____ 产生。
(3)能量变化的特点:三个阶段都产生能量,但大量的能量在_____ __阶段产生。
7.C3是指_____ ____ ——3-磷酸甘油酸,C5是指五碳化合物——核酮糖-1,5-二磷酸(RuBP)。光合作用的产物有一部分是淀粉,还有一部分是_____ _ 。蔗糖可以进入筛管,再通过_____ ___ 运输到植株各处。(必修1 P104“相关信息”)
第二个
第一个阶段和第二个阶段
第三个阶段
第三个
三碳化合物
蔗糖
韧皮部
考前顶层设计 生物
第 ‹#› 页
赢在字里行间
微专题1 酶与ATP
链·核心知识
专题三 微专题1 酶与ATP
考前顶层设计 生物
第 ‹#› 页
赢在字里行间
点击
导航
探·高考真题
链·核心知识
练·多维命题
1.酶的“一来源、一作用、二本质和三特性”
专题三 微专题1 酶与ATP
考前顶层设计 生物
第 ‹#› 页
赢在字里行间
点击
导航
探·高考真题
链·核心知识
练·多维命题
2.酶的特性及相关探究实验
专题三 微专题1 酶与ATP
考前顶层设计 生物
第 ‹#› 页
赢在字里行间
点击
导航
探·高考真题
链·核心知识
练·多维命题
酶活性实验探究中的“三宜”“四不宜”
(1)若底物选择淀粉和蔗糖,用淀粉酶来验证酶的专