课时作业(十一)西亚北非与埃及-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中地理区域地理

课时作业（十一） 西亚北非与埃及 答案精解P (建议用时：30分钟) 识一定位 2.下列有关该国的叙述，正确的是 读西亚、北非地区图，完成下列要求 A.西部沿海地区冬季降水较多 B.河流落差大，水能资源丰富 C.人口密度东部地区大于西部地区 D.工业落后主要是因为石油等资源贫乏 读世界某区域图，完成3一5题。 40°E (1)填写地理事物的名称：A 高原、 B 高原C 半岛、D 半 岛、E 沙漠、F 运河、 G 海峡，H 海峡。 30N (2)填写海域、群岛的名称：a 洋，b 河流 海、c 海、d 海、e 湾、f ©城市 海、g 海、h 河、i 河j 3.图中河流注入的水域是 ( 河。 A.死海 B.黑海 C.红海 D.波斯湾 (3)图中1 山脉是亚欧两洲的重要分界 4.M城所在国家的自然特点是 () 线，它主要是由 板块和 板块相碰撞而形 A.临近海洋，降水丰沛B.地势低平，植被茂盛 成的高大山脉。 C.冬温夏凉，四季如春D.气候干燥，沙漠广布 1能力提升川 5.N城兴起的主导区位因素是 () 叙利亚人口稠密，地形以高原为主，经济以农业 A.沿河、沿海的位置 为主，出口棉花与小麦，但工业落后。读图完成 B.丰富的石油资源 1一2题。 C.活跃的宗教活动 40E D.便利的公路、铁路交通 其 读中东卡塔尔位置图，完成6一8题。 50PE 52E ·哈 35N 26N 海 ·出尔旅拉 河 叙利形 ⊙大马上* 名哈 一河流 图 卡塔半岛 L.该国种植棉花的优势是 Y ①纬度较低，热量充足②距海近，降水丰富③人口 。油用一公路 阿拉价联合片长国 众多，劳动力丰富①距海近，便于棉花的出口 6.卡塔尔气候干旱，年降水量不足150毫米，主要原 A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④ 因是 () ·179. A.受来自阿拉伯半岛的盛行西风影响，空气干燥 据美国宇航局一颗人造卫星记录，地球上地 B.沿岸高山环绕，湿润气流难以进入内陆 表温度最高的地方是伊朗卢特荒漠，气温高达 C.近岸海域水温较低，海水蒸发量较小 71℃，这是有记录的最高的地球表面温度。这里 D.常年受副热带高压带控制，盛行下沉气流 的地表被黑色的火山嫁岩所覆盖，容易吸收阳光 7.20世纪90年代中期，卡塔尔人口约为54万，而现 中的热量。下图为伊朗及其周边地区略图。 在的人口有270多万，期间增加的人口约为90年 图倒 甲海 一>判流 代人口的5倍。造成卡塔尔人口大幅度增长的主 河流 要原因是 ( A.社会医疗水平的不断改善 维尔生换 城巾 B.大量外籍人口的迁入 C.人口自然增长率明显提高 D.城镇化发展迅速 28 8.依据卡塔尔的资源条件，推测该国的主要出口产 品为 ( A化肥B.木材 C.铁矿 D.矿泉水 (1)根据湖泊与海洋的关系，判断伊朗的湖泊类 2023年3月10日，中国，沙特和伊朗三国在北京 型，并分析该国中东部地区多时令湖（季节性湖 发表三方联合声明，沙特和伊朗达成协议，同意恢复 泊)的自然原因。 两国外交关系。下图示意沙特和伊朗两国区城示意 图，完成9一11题。 伊朗 (2)结合材料及所学知识，说明地球表面最高温度 单首都 出现在卢特荒漠的原因。 0城雨 一米毅 9.沙特和伊朗两国的共同之处有 ( ) ①经济落后，城镇化水平低②石油资源储量丰富 ③热带草原气候为主，降水稀少④高原地形广布 A.①② B.②③ C.①③ D.②① 10.中国和沙特，伊朗三国经济具有互补性，三国间的 (3)阿巴斯港南部的霍尔木兹海峡素有“海湾的咽 主要贸易往来最有可能的是 ( 喉”之称，也被视为“西方国家的生命线”。结合所 A.伊朗白沙特进口石油钻井设备 学知识，分析上述称号的由来。 B.沙特向伊朗出口粮食 C.中国向伊朗出口家电产品 D.中国自沙特进口畜牧产品 11,沙特政府面对国内极度缺水又极度耗水的局面， 采取的有效措施是 ( A.大量开采地下水 B.海水淡化 C.跨区域向埃及借水D.修建水库等水利工程 12.阅读图文材料，完成下列要求。 ·180·温带大陆性气候，自然景规以草原、荒漠为主，风力作用显 著：有丰富的石油、天然气资源。第2題，F地为塔里木盆 课时作业（十一） 地，有中国最大的内流河一搭里木河。 迟图定位 3.A4,C5.B解析第3题，该地区地处亚欧大陆内部，降 (1)伊朗阿拉伯 小亚细亚阿拉伯撒哈拉苏伊士曼 水较少，河流的水源主要为高山冰雪融水。第4題，甲湖（咸 德霍尔木兹 海)是内陆湖，湖水为成水，不可能图湖造田，也没有调水工 (2)大西地中红阿拉伯波斯黑里底格里斯幼 程，其面积缩小的原因主要是入湖水量减少。第5题，中亚 发拉底尼罗 气候干早，降水少，晴天多，太阳辐射强，太阳能资源丰富，故 (3)大高加索亚欧印度洋 开发新能源，应着重考虑太阳能。地热能