课时作业(十)中亚-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中地理区域地理

2024-03-06
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课时作业(十)中亚 答案精解P (建议用时:30分钟) 识一定位 读中亚地区图,完成下列要求。 50 3.图中河流的最主要补给水源为 A.冰雪融水 B.湖泊水 C.大气降水 D.地下水 4.图中甲湖近年来面积不断缩小,其最主要的原因是 () A.全球变暖导致湖水蒸发加剧 (1)填写国家的名称:A 斯坦、B B.围湖造田造成湖泊面积减小 斯坦、C 斯坦、D 斯坦、E C.大面积引水灌溉导致人湖水量减少 斯坦。 D.跨流域调水造成湖泊面积诚小 (2)填写地理事物的名称:① 山脉、② 5.假如图示地区要开发新能源,应着重考虑的是 河.③ 河、① 河、⑤ 河、 ( ⑥ 河,⑦ 河、⑧ 海、⑨ A.地热能 B.太阳能 海、① 湖。 C.潮汐能 D.石油 能力提升川 图甲是某著名湖泊,图乙表示其水位变化情况。 读沿40N亚洲东西向地形剖面图,完成1一2题。 据此完成6一8题。 1.下列有关E地的说法,正确的是 40°1 沙漠 A.所在国家是伊拉克 60E B.地形以山地为主 图甲 图乙 C.有丰富的石油、天然气资源 6.图乙所给的信息说明 D.冰川作用对地表形态影响深刻 A4、7两月的水位差比1,4两月大 2.下列有关F地的说法,正确的是 B.4、7两月的水域面积差比1、4两月大 A.有丰富的石油、天然气和铁矿资源 C.4、7两月的水量差比1、4两月大 B.水土流失现象严重 D.4、7两月的盐度差比1,4两月大 C,有所在国家最大的内流河 7.近年来,①②两线的距离逐渐靠近,最可能的原因是 D.地势低平,土壤肥沃,水资源丰富 () 读图完成3一5题。 A.该湖泊冬季水量减少 ·177. B.该湖泊夏季水量增加 坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦在内的中亚五国经贸 C.①以内湖底泥沙淤积 合作步伐加快。中亚五国地理位置独特,在自然 D.①②之间湖底泥沙淤积 环境,经济发展方面具有高度的共同性。下图为 8.与③河段河流水文特征不相符的是 中亚地形图。 A淡水水质 B.夏季断流 20010米 C.冬季凌汛 D.夏季洪涝 在帕米尔高原的那一边,有着中亚著名的内陆高 山国家—塔吉克斯坦。该国拥有整个中亚地区 斯打 60%的水资源,境内山地和高原约占90%,其中约一 半在海拔3000米以上,有“高山国”之称。读图完成 9-11题 D水 青斯斯扣 中 材料二中亚地区水资源缺乏,且分布极不平衡, 塔背克斯珂 ·社尚别 塔吉克斯坦和吉尔吉斯斯坦两国拥有的地表水资 源超过整个中亚地区的2/3。哈萨克斯坦的巴尔 喀什湖因“一湖两水”而独具特色。 阿富汁 (1)简要分析中亚地区的自然地理特征。 9.该国拥有数千湖泊、河流和美丽的瀑布,大部分河 流注入 ( A.咸海 B.巴尔喀什湖 C.里海 D.贝加尔湖 10.城市杜尚别坐落在吉萨尔盆地中,走进杜尚别会 (2)分析吉尔吉斯斯坦水资源较为丰富的原因。 发现建筑物以平房为主。杜尚别形成的主要区位 因素和建筑物以平房为主的原因分别是( )】 A.河流、防山洪暴发 B.矿产资源,减少风沙侵袭 C.政治因素,地质构造复杂 D.地形、防震 (3)乌兹别克斯坦盛产棉花,素有“白金之国”的美 11.中亚及我国西北地区的一些农民有在瓜田里放砾 誉。从可持续发展角度,分析该国大面积种植棉 石的习惯,这样做的主要目的是 ( 花给生态环境带来的影响。 ①防止土壤被大风刮走②这些石头里含有植物 生长必需的矿物质③减少水分的蒸发④避免 采瓜时脚陷在淤泥地里 ⑤增加气温日较差,利 于糖分的积累 A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.③④⑤ 12.阅读图文材料,完成下列要求。 材料一近年来,随着“一带一路”侣议的实苑,中 国与包括哈萨克斯坦、鸟兹别克斯坦、吉尔吉斯斯 ·178·10.C11.D解析第10题,结合岛屿形状和经纬度,可以判 6.A7.B8.D解析第6题,据材料可知,若要雏持上下代 斯该岛屿为东南亚的加里曼丹岛。该岛屿位于赤道附近, 人口的基本平衡,总和生育率至少要达到2.1,2019一2021 整体位于亚欧板块内部,以热带雨林气侯为主,年降水量 年间印度总和生育率下降至2.0,说明人口增速放缓。总和 大:由于河流水量大,大多数河流可通航:从图中河流走向 生育率影响出生率,出生率和死亡率共同影响人口自然增长 可以看出该岛屿中部高、四周低,且南部多沼泽。第11题, 率,除了人口自然增长率以外,人口数量变化还与人口机械 从图中可以看出,该岛屿南部多沼泽,说明其地势低平,地 增长有关,因此仅通过总和生育率下降,无法判断印度人口 表积水多,加上位于赤道附近,降水量大,因此房屋建在浮 是否负增长,且由所学知识可知,印度近年来人口增速较快, 于水面的木筏上。 没有出现负增长:印度目前人口增长较快,人口老龄化不严 12解析第(I)题,L河流域生物物种多

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