精品解析：安徽省安庆市太湖县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

太湖县2023-2024学年度第一学期期末教学质量监测 七年级语文试题 温馨提示： 1.你现在拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），相信你一定能在150分钟内完成所有答题。 2.答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。 3.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累及综合运用。（35分） 1. 默写古诗文中的名句。 （1）小明与小宁正在分享自己的交友观，请你补全对话中引用的古诗文。 小明：如果时光倒流，我想与诗仙李白交朋友，“我寄愁心与明月，①_________”，万千牵挂，情深义重；我也想与乐观自信刘禹锡交朋友，“晴空一鹤排云上，②_________”，爱秋不悲秋，气势不凡。 小宁：我想与陆游交朋友，“③_________，④_________”，他借此表达了自己至死不忘为国戍守边关，强烈的爱国之情令人敬重；我还想与孔子交朋友，“⑤_________，⑥_________”，他以此教育我们要学思结合，满满的生活智慧值得学习。 （2）请默写出《次北固山下》一诗中的颔联和颈联。 _________，_________。 _________，_________。 2. 阅读下面一段文字，按照要求回答问题。 轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德； tān__痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获着“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年zhù__蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田…… （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 分歧_______ zhù __________蓄 tān _______痪 （2）语段中，词语“收获”的词性是_________，划波浪线句子运用了________的修辞手法。 （3）文末画横线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把调整后的句子写出来。（可以增删一两个字词） 名著阅读。（4分） 3. 《西游记》中“紧箍儿咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝，探究下表中唐僧三次念“紧箍儿咒”的不同原因，分析孙悟空的成长与变化。 精读片段 探究原因 分析人物 ①他口里虽然答应，心上还怀不善，把那针儿幌一幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手，慌得长老口中又念了两三遍，这猴子跌倒在地，丢了铁棒，不能举手只叫：“师父！我晓得了！再莫念！再莫念！” 唐僧从①______处得到紧箍，骗孙悟空戴上。孙悟空疼痛难忍，盛怒之下，欲害唐僧，唐僧念咒自卫。 阅读《西游记》整本书，你会发现唐僧念紧箍儿咒的次数越来越少，可见孙悟空的性格发生了怎样的变化？ ③____________ ②行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了；把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。 孙悟空②______（概括情节）时，人妖不分的唐僧念咒加以阻止。 ③沙僧果起在半空道：“二位住了手，我同你到师父面前辨个真假去。”这大圣放了手，那行者也放了手……三藏见了，就念《紧箍儿咒》。 唐憎为了辨别真假孙悟空而念紧箍儿咒。 4. “少年正是读书时”，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力，某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 读书现状调查表 项目 年级 七年级 八年级 九年级 每日可供自由阅读的时间 1.5 小时 1.2 小时 0.5 小时 经典书籍在阅读所占比例 27.8% 35.8% 45.6% （1）同学们通过调查得到上表，分析上表，你得出的结论是： _______。 （2）活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，他们分别说的是谁？ 请你将相应的序号填在括号里。 备选人物： A.匡衡 B.陶渊明 C.孔子 D.王羲之 ①他好读书而不求甚解，每有会意，便欣然忘食。 ②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。 ③他很小就擅长书法，十二岁时见父亲有本《笔说》藏枕头中，就迫不及待地读了起来。 ④据说他晚年爱读《周易》，因翻动次数多，使穿竹简的皮带断了好多次。 ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） （3）学校要成立“经典诵读”兴趣小组， 同班的李阳想参加，写了份“申请书”，中间有几处错误，请你帮他找出并改正。 申请书 尊敬的校团委： 为宏扬中华民族传统文化