第二章 第一节 烷烃-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版2019）

化学选择性必修3课堂学案 第二章 烃 第一节烷烃 答案精解P [学习目标] L.从化学键的饱和性等微观角度理解烷烃的结构特点，能辩析物质类别与反应类型之间的关系。（宏观醉识与 微观探析) 2.能通过模型假设、证据推理认识常见有机化合物分子的空间结构，会判断有机化合物分子中原子间的位置关 系。（证据推理与模型认知） 4.烷烃的化学性质 课前 教材预案 比较稳定，常温下不能被酸性高锰酸钾溶液氧 知识点①儿 烷烃的结构和性质 化，也不与强酸、强碱及溴的四氯化碳溶液 反应。 1.烃和脂肪烃的概念 (1)氧化反应 可燃性 (1)烃：回 的有机化合物称 烷烃(C.H+)能在空气中燃烧，化学方程式 为碳氢化合物，又称烃。 为☑ (2)脂肪烃：链状的烃。烷烃是饱和脂肪烃。 (2)取代反应 特征反应 2.烷烃的结构特点 烷烃可与卤素单质在光照下发生取代反应，如 (1)结构：烷烃的结构与甲烷相似，其分子中的 乙烷与氯气反应可生成一氯乙烷，化学方程 碳原子都采取☑ 杂化，以伸向四面体 式为國 4个顶点方向的③ 杂化轨道与其他碳 知识点2烷烃的命名 原子或氢原子结合，形成四 键 L.烃基 (2)烷烃的通式：固 (1)概念：烃分子中去掉1个氢原子后剩余的基团。 (3)同系物：⑥ 如甲基（一CH),乙基(4 ),正丙基 的化合物。甲烷、乙烷和丙烷互称为同系物。 (固 )和异丙基（固 )o 3.烷烃的物理性质 (2)特点：中性基团，不能独立存在，短线表示 物理性质 变化规律 一个电子。 常温下，碳原子数小于或等于回 2.烷烃的习惯命名法 状态 时烷烃呈气态，大于圆 时星液 (1)以烃分子中的碳原子数命名，称为某烷。 态或固态（新戊烷常温下为气态） 碳原子数(n)及表示 溶解性 都难溶于水，易溶于有机溶剂 1 2345 6 7 8910 710 随碳原子数的增加，溶、沸点逐渐 甲乙丙丁回辛王癸 熔，沸点 四 :碳原子数相同的烃，支链 >10 用汉字数字表示，如CH命名为十八烷 越多，沸点回 (2)将直链的烷烃称为“正某烷”，把带有一个 随碳原子数的增加，相对密度逐渐 支链甲基CH一CH一的烷烃称为“异某 密度 :但都小于水的密度 CH ·22 第二章烃 CHs (2)常温下，碳原子数大于4的烷烃都呈液态 烷”，把具有CH C 结构的烷烃称为“新 或固态。 () CH (3)在光照条件下，等物质的量的乙烷和氯气 某烷”。如CHCHCH CH CH(@ 混合反应，生成的有机物只有一氯乙烷。 CH一CHCH-CH(@ ( CH (4)CHCH一CHCH命名为2-乙基丁烷。 CH CH2 CH一C一CH(2网 CHs () CH (5)CH一CH-CH一CH命名为3,4-二甲基 3.烷烃的系统命名法 (1)选主链：选定分子中圆 的碳链为 CH CH2 主链，按主链中碳原子数目对应的烷烃称为 CH “某烷”。选择连有取代基数目四 的 戊烷。 ( 碳链为主链。 (6)CH一CH一CH命名为3-甲基丁烷。 (2)编序号：选定主链中离取代基圆 C.Hs 的一端为起点，用1,2,3等阿拉伯数字给主链 上的碳原子编号定位，以确定取代基在主链中 「警名师提醒 的位置。 。1.烷烃的氟代反应 (3)定名称：将取代基名称写在主链名称的前 (1)烷烃光照条件下与氯气的取代反应是连锁 面，在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在主 反应，二者等物质的量反应时，生成的有机物 链上所处的位置，并在数字和名称之间用 有多种，不可能仅有一氯代物。 (2)每1mol氢原子被取代，消耗1mol氯气分 四 隔开。 子，同时生成1 mol HC1分子。 (4)如果主链上有相同的取代基，可以将取代 2.烷烃命名“六注意” 基合并，用汉字数字表示取代基的个数（只有 (1)烷烃命名时，1号碳原子上不能有取代基， 一个取代基时将取代基的个数省略)，表示位 2号碳原子上不能有乙基。 置的阿拉伯数字之间用回 隔开。 (2)取代基的位号必须用阿拉伯数字“2、3、 例如，以下有机化合物的命名图示如下： 4、…”表示。 23二甲基心烷 (3)相同取代基合并，必须用中文数字“二、三、 123456 四…”表示其数目。 CH,-CH-CH-CH,-CH,-CH +链名称 (4)位号2、3、4等相邻时，必须用“，”相隔（不 CI CIls 取代共名称 取代基个数 能用“、”)。 取代基位置 (5)名称中阿拉伯数字与汉字相邻时，必须用 自主测评 短线“”隔开。 判断正误，正确的打“√/”，错误的打“×”。 (6)若有多种取代基，不管其位号大小如何，都 必须把简单的写在前面，复杂的写在后面。 (1)符合通式CH+2的烃一定是烷烃。( 23 化学选择性必修3课堂学案 主链最长(7个碳)时，选主链有a,b、c三种方式， 课堂 深度拓展 其