晨练3　语言文字运用+词语解说+名句默写(专题微练)-【赢在微点·考前顶层设计】2024新高考语文大二轮专题复习（课件PPT）

考前顶层设计·语文 晨练3　语言文字运用+ 词语解说+名句默写 时间:15分钟　分值:22分 阅读下面的文字,完成1~3题。 　　编钟是一种古老、庄严而神秘的大型打击乐器,在古代,它不仅是各种大型仪式中不可或缺的乐器,　　①　　。当王公贵族举行祭祀征伐的仪式或觥筹交错的盛宴时,就会“请出”编钟进行一场气势磅礴的演奏,以彰显主人尊贵的地位。因此,古人也常常用“钟鼎之家”来形容富贵宦达之家。  新郑郑国祭祀遗址出土的编钟,同坑出土一套24件,分三层悬挂于木架上,上、中层各列悬10枚钮钟,用来演奏旋律;下层列悬4枚铸钟,用来演奏和声。铸钟和钮钟, 　　②　　:铸钟的音色略显深沉浑厚,而钮钟的音色则清澈明亮,犹如泉水浪花一般。演奏中两种音色互相交错融合,形成声音洪亮、铿锵悠扬、悦耳动听的妙响。  编钟为什么能够发出如此动听而又准确的音律呢?这与钟体的合金比例有着密切的关系。郑国编钟是用合金铸成,其中含锡量在14%左右,并含有少量的铅,试验表明这样的合金比例比较合理,使编钟的音色与耐用度都会更好。　　③　　,钟声就会变得单调尖锐;过高,钟体变脆容易破碎。而含有的铅可以加快钟声的衰退,有利于演奏。可见,古人对编钟合金成分与铸造性能、声学特性的关系已有较深入的认识。  晨练3　语言文字运用+词语解说+名句默写 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 语文 解析　“钟鼎之家”,借代。A项,借代。“金戈铁马”,代指兵器和坐骑。B项,比喻。“樊笼”,比喻俗世、官场。C项,借代。“樯橹”,代指战船。D项,借代。“杜康”,代指酒。 B 晨练3　语言文字运用+词语解说+名句默写 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 语文 2.对文学作品来说,引号有时很有表现力,请分析文段中画横线部分引号的作用。(4分) 答:____________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析　结合“当王公贵族举行祭祀征伐的仪式或觥筹交错的盛宴时,就会‘请出’编钟进行一场气势磅礴的演奏,以彰显主人尊贵的地位”分析,“请出”的引号突出强调编钟在仪式或盛宴时不可或缺的地位,编钟演奏能彰显主人的尊贵。结合第三段分析,“请出”一词使用拟人的修辞手法,加上引号表达作者对中华传统乐器和中华传统艺术的尊崇。 ①突出强调编钟在仪式或盛宴时不可或缺的地位,编钟演奏能彰显主人的尊贵。 ②使用拟人的修辞手法,表达作者对中华传统乐器和中华传统艺术的尊崇。 晨练3　语言文字运用+词语解说+名句默写 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 语文 3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分) 答:__________________________________________________________ 解析　第①空,根据语境分析,这里是说“编钟”的作用。结合前文“不仅是”可知,句子应以“还是”开头,再结合后文“当王公贵族举行祭祀征伐的仪式或觥筹交错的盛宴时……以彰显主人尊贵的地位”可知,编钟是主人身份地位的象征,故可填:还是身份地位的象征。第②空,所填句子后为冒号,结合后文“铸钟的音色略显深沉浑厚,而钮钟的音色则清澈明亮,犹如泉水浪花一般”可知,这里是总说铸钟和钮钟的音色不同,故可填:具有不同的音色。第③空,所填句子与后文“过高”对应,再结合前文“郑国编钟是用合金铸成,其中含锡量在14%左右”及后文“而含有的铅……”可知,此处是在说含锡量过低,故可填:如果含锡量过低。 ①还是身份地位的象征　②具有不同的音色　③如果含锡量过低 晨练3　语言文字运用+词语解说+名句默写 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 语文 4.下列对课文相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　) A.《齐桓晋文之事》中“莅中国而抚四夷也”的“中国”和我们今天所说的“中国”意义完全不相同。 B.《鸿门宴》中“妇女无所幸”“故幸来告张良”两句中的“幸”意义不同。 C.《谏太宗十思疏》中的“太宗”是皇帝的庙号,开国第二位君主都以此称呼,而开国帝王则用“太祖、高祖”这些庙号。 D.《答司马谏议书》中“以授之于有司”中的“有司”与《出师表》中“宜付有司论其刑赏” 中的“有司”意义相同。 解析　C项,“开国第二位君主都以此称呼”说法有误,开国第二位君主的称呼不见得都是“太宗”,如明朝第二位皇帝朱允炆的庙号是明惠宗。 C 晨练3　语言文字运用+词语解说+名句默写 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层