2024届高三地理大一轮复习 第十讲 水循环和陆地水体及其相互关系

2024-02-07
| 39页
| 2068人阅读
| 10人下载
普通

内容正文:

第十讲 水循环和陆地水体及其相互关系 2024届高三地理大一轮复习 近五年高考卷相关试题 考题 分值 考点 题型 命题情景 2022年全国乙卷-35 22 水资源对策 综合题 以色列海水淡化 2022年浙江选考-7、8 4 水资源分布 选择题 洛杉矶和旧金山水资源对比 2022年浙江选考-9、10 4 水循环环节 选择题 人工湿地与污水处理厂对比 选择题 西班牙河流大坝的影响 2022年江苏卷-9、10 4 水体的补给 选择题 中亚内陆湖泊的补给 2022年湖南卷-14—16 6 水体的补给 1.运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。 2.绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系。 3.运用陆地水体之间的关系,分析人类生产生活中对水资源的利用。 课标要求 【学习目标】 1.认识不同地区水循环类型、环节、特点及意义; 2.结合具体图文材料,分析人类活动对水循环的影响并能解释有关自然现象; 3.结合实例,分析河流与其他陆地水体之间相互补给关系的规律。 4.运用陆地水体之间的关系,分析人类生产生活中对水资源的利用。 考点1:水循环的类型、环节、意义 主要考点 考点2:水量平衡原理 考点3:陆地水体及其相互关系 考点4:水资源 考点一 水循环 活动:写出水循环的环节 考点一 水循环的概念和类型 1、水循环的概念和发生领域 (1)水循环是指自然界的水在 水圈 、大气圈、 岩石圈、 生物圈 四大圈层中 通过各个环节连续运动的过程。 (2)自然界水循坏发生的领域有: 海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间 考点一 水循环的概念和类型 思考:黄河水、塔里木河水、登陆的台风分别参加了哪种水循环? 哪种水循环水量最丰富?哪种水循环对人类影响最大? 水循环的动力:太阳辐射能和重力能 海上内循环 海陆间循环 陆地内循环 考点一 影响水循环各环节的自然因素 1、影响蒸发的因素 2、影响水汽输送的因素 3、影响降水的因素 考点一 影响水循环各环节的自然因素 4、影响地表径流的因素 考点一 影响水循环各环节的自然因素 5、影响下渗的因素 6、影响地下径流的因素 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素, 并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌),因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多,能储存众多的地下水。 1.影响淮河流域蒸发皿蒸发量空间分布差异的主要因素是(  ) A.气温 B.空气湿度 C.风速 D.地形 2.一年中M地蒸发皿蒸发量最大值一般出现在(  ) A.3月 B.5月 C.9月 D.11月 3.推测M地年均陆面蒸发量最可能是(  ) A.1180 mm B.1080 mm C.900 mm D.650 mm 经典习题 蒸发皿蒸发量是指在蒸发皿中一直有水状态下测得的蒸发量,它反映陆地蒸发的能力,代表地面最大理论蒸发量。陆面蒸发量是指地面实际蒸发量。下图示意淮河流域年均蒸发皿蒸发量的空间分布。据此完成1~3题。 B B D 考点一 影响水循环各环节的人类活动 ①上述人类活动会对水循环产生什么影响? ②你还知道哪些人类活动会影响水循环? ③人类活动对水循环哪个环节影响最大? 考点一 影响水循环各环节的人类活动 (1)改变地表径流——最主要的影响方式 人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。 (2)影响地下径流 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响。如雨季对地下水的人工回灌;抽取地下水灌溉;城市地下铁路的修建破坏地质结构,改变地下水的渗流方向等。 (3)影响局部地区大气降水,如人工降雨等。 (4)影响蒸发,如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。 (5)影响下渗,如城市地面的硬化、植被的破坏、植树造林等措施都会影响地表水的下渗。 1.1989年到2015年间,该城市不透水面比例变化最大的区域距市中心(   ) A.10~15千米 B.15~20千米 C.20~25千米 D.25~30千米 2.不透水面增加可能导致该城市(  ) ①地下水位上升

资源预览图

2024届高三地理大一轮复习 第十讲 水循环和陆地水体及其相互关系
1
2024届高三地理大一轮复习 第十讲 水循环和陆地水体及其相互关系
2
2024届高三地理大一轮复习 第十讲 水循环和陆地水体及其相互关系
3
2024届高三地理大一轮复习 第十讲 水循环和陆地水体及其相互关系
4
2024届高三地理大一轮复习 第十讲 水循环和陆地水体及其相互关系
5
2024届高三地理大一轮复习 第十讲 水循环和陆地水体及其相互关系
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。