内容正文:
化学必修第二册课堂学案
(填电极名称),判断依据是
液中的Ag移向
(填“Cu”或
:铜电极的名称是
“X”)电极。
溶液中的C+移向
(填“Cu”或
(3)若X为Fe,Y为浓硝酸,则Cu为
“X”)电极
(填电极名称),铜电极可能观察到的现象
(2)若X为银,Y为硝酸银溶液,则X为
是
:X电极的名称是
(填电极名称),判断依据是
:铜电极的名称是
,溶
友情提示完成P课时作业(九)
第二节
化学反应的速率与限度
第1课时
化学反应的速率
答案精解Pm
[学习目标]
L,了解化学反应速率的慨念,知道化学反应平均速率的表示方法,并能进行简单计算。(宏观辩识与微观探析)
2.能运用控制变量的方法探究影响化学反应速率的因素。(科学探究与创新意识)
(续表)
课前
教材预案
实验
①产生气泡
②产生气泡
③产生气泡
知识点①儿
化学反应速率及其表示方法
现象
速率最慢
速率较快
速率最快
意义-表示化学反成过招进回
的物量
当其他条件相同时,升高温度,化学反应速
实验
单位时何内2
的减少量或
定义
率回
:降低温度,化学反应速率
的增加显
结论
表达式一山
(2)催化剂对化学反应速率影响的探究
[单位利
或回
某反发巾,H,在2min内内2ol·L变
[实别成1ml1以,则H回
Mno
实验
溶
知识点②影响化学反应速率的因素
操作
HO
滋液
1.方法导引一控制变量
1
科学研究中,对于多因素(多变量)的问题,常
实验
①有少量气
②能产生大
③能产生大
常采用只改变图
,控制其他
现象
泡出现
量气泡
量气泡
因素回
的研究方法,使多因素的问题
实验
MnO2、FeCL催化剂可以使H,O,分解的速
变成几个单因素的问题,分别加以研究,最后
结论
率
再将几个单因素问题的研究结果加以综合。
2.实验探究—外界条件对化学反应速率的
(3)浓度对化学反应速率影响的探究
影响
(1)温度对化学反应速率影响的探究
两滴
实验
-FCI
-Ferl
液
消液
2mL5%山.O,溶液滴H两滴eC1,溶被
操作
5.
实验
4%H0.济液
12%H,0流液
操作
热水
常出
40
实验
装有12%HO2溶液的试管中先产生
现象
气泡
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第六章化学反应与能量
(续表)
(5)增大反应物的用量一定能加快化学反应
速率。
()
当其他条件相同时,增大反应物浓度,化
实验
学反应速率国
:降低反应物浓
(6)改变压强,化学反应速率必然改变。
结论
度,化学反应速案国
(
(7)用铁和稀硫酸反应制取氢气时,硫酸浓度
(4)探究固体反应物表面积对化学反应速率的
越大,产生氢气的速率越快
影响
「。名师提醒
。(1)对于纯液体或固体物质,可认为其浓度为
实验
101m3nwl·J.
盐银
“常数”,一般不用固体或纯液体表示反应速
操作
1g碳酸
率,改变它们的用量不会影响化学反应速率。
碳酸何
粉末
(2)由于压强的变化对固体、液体或溶液的体
实验
加碳酸钙粉末的试管内产生气泡较快,
·积影响很小,因而对它们浓度改变的影响也很
现象
加块状碳酸钙的试管内产:生气泡较慢
小,可以认为政变压强对它们的反应速率无
影响。
实验
当其他条件相同时,固体反应物表面积
1(3)化学反应速率的大小主要取决于反应物的
结论
越大,反应速率固
性质,因此反应物浓度增大,化学反应速率不
(5)压强对反应速率的影响
一定增大。如Fe、Al和稀硫酸反应制取氢气
时,当硫酸的浓度增大到一定程度,Fe、A发
对于有气体参加的反应来说,当其他条件相同
生钝化,不再产生氢气。
时,增大压强(减小容器容积)相当于回
反应物的浓度,化学反应速率回
:减小
课堂
深度拓展
压强(增大容器容积)相当于圆
反应
物的浓度,化学反应速率©
化学反应速率的理解、比较
与计算
1自主测评
探究点1
判断正误,正确的打“√”,错误的打“X”。
I互动探究
(1)对有固体参加的化学反应,可用单位时间
1.请分析下列实验或事实,分别说明这些因素是
内固体浓度的改变量表示化学反应速率。
如何影响化学反应速率的。
(1)同种食品在夏天比冬天更容易变质:
(2)化学反应速率的单位通常为mol·L1或
mol·min'。
(
(3)在特定情况下,也可用单位时间某物质的
(2)硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快:
质量或物质的量的变化表示化学反应速率。
(4)Na、Mg、AI的金属性强弱决定了它们与水
反应的速率大小。
(
(3)过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解,若加
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化学必修第二册课堂学案
入少量MnO2分解加速:
N
H.NH
起始浓度/mol·L
1.03.0
0
2s末浓度/mol·L1
0.6
1.80.8
深度拓展
当用氨气浓度的增加来表示该化学反应的速
1.化学反应速率
率时,其速率为
(1)