内容正文:
化学必修第二册课堂学案
3.(铵盐的性质)下列关于铵盐的叙述正确的是
NII,和
()
①所有铵盐中,氨元素化合价都是一3②绝
大多数铵盐都溶于水③铵态氮肥不宜跟草
木灰混合使用①铵盐都是离子化合物
酚秋溶液
⑤铵盐都能与碱反应,不能与酸反应
(1)实验室制备氨气的化学方程式为
A.①③④
B.②③④
0
C.①②③④
D.①②③④⑤
(2)用装置B收集氨气时,应选择氨气的进气
4.(综合应用)下列离子方程式书写正确的是(
口是
(选填“a”或“b”),理由是
A.实验室用氯化铵和熟石灰制氨:NH时十
OH△NH↑+H,O
(3)如何检验烧瓶中氨气已收集满?
B.NaOH溶液与NHCI溶液混合加热:NH+
OH△NH·H,O
(4)为防止环境污染,以下装置(盛放的液体均
为水)可用于吸收多余氨气的是
C.氨水中加盐酸:NH·HO+H
(填序号)。
NH:+H2O
D.氨水中加入氯化铁溶液:Fe++2NH·
HO-2NHH+Fe(OHD2¥
5.(综合应用)某化学实验小组同学利用以下实
①
验装置制备氨气,并探究氨气的性质(部分仪
友情提示完成Pw课时作业(五)
器已略去)。请回答:
第3课时
硝酸
酸雨及防治
答案精解Pg,
[学习目标]
L.能从物质类别、氮元素化合价的角度认识硝酸的性质及含氨物质间的相互转化。(证据推理与模型认知)
2.认识常见的大气污染物,了解酸雨的形成、危害及其防治。(科学态度与社会责任)
2.硝酸的化学性质
课前
教材预案
(1)酸性
知识点1
硝酸的性质
在水中的电离方程式为国
1.硝酸的物理性质
(2)不稳定性
(1)硝酸是团色、☑
挥发、☒
①浓硝酸固
会分解,其化学
味的液体。
方程式为⑥
(2)挥发出的硝酸在空气中与水蒸气结合形成
②长期存放的浓硝酸呈黄色是因为其分解生
白雾。
成的NO溶于硝酸中:实验室常将浓硝酸保存
(3)通常市售硝酸中HNO的质量分数为68%一
在棕色试剂瓶中,并放置在阴凉处。
70%,HN)方质量分数为95%以上的浓硝酸通
(3)强氧化性
常叫做发烟硝酸。
①硝酸具有很强的☑
,且硝酸的浓度
·32·
第五章化工生产中的重要非金属元素
不同,与金属反应的产物也不同。
知识点3
酸雨及防治
②硝酸与铜反应实验装置如图所示,填写
1.酸雨的概念
下表。
正常雨水由于溶解了因
,其pH约为
5.6,而酸雨的pH圈
5.6。
2.酸雨的形成
硝酸
NaOH溶液
大气中的☑
圆
及它们在大
气中发生反应后的生成物溶于四
会形
硝酸
实验现象
实验结论
浓度
成酸雨。
3.酸雨的危害及防治
反应圆
、铜丝
铜与浓硝酸反应
(1)酸雨的危害
回,产生回
生成回
,化学
①直接网
农作物,破坏森林和草
浓硝酸
色气体,溶液呈蓝
方程式:区
原,使土壤、湖泊团
绿色
②加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具和电
缆的网
③导致地下水中重金属元素含量增加,污染水
反应图
铜丝
铜与稀硝酸反应
源,危害人体健康。
4
,产生圆
生成国一,化学
稀硝酸
(2)酸雨的防治
气体,溶液星
方程式:四
①消除图
,改变能源结构,开发
蓝色
利用清洁能源,如太阳能、风能、氢能等。
②对网
的排放加以控制,如燃料
知识点2
工业制备硝酸
脱硫处理,废气中二氧化硫回收利用、控制汽
工业上制硝酸的原理是将氨经过一系列反应
车尾气排放等。
得到硝酸,如图所示:
③健全法律法规,严格规定污染物的排放标
国
o国
准,提高环境保护意识。
回回用回
HNO
1自主测评
判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
写出上述转化中每一步的化学方程式,并分析
(1)硝酸具有腐蚀性和挥发性,使用时要注意
含氨物质发生的是氧化反应还是还原反应。
防护和环境的通风。
()
①图
(2)稀硝酸可溶解Fe(OH)2生成Fe(NO)2
N2发生丽
反应:
和水。
()
②四
(3)碳、铜与浓硝酸反应时,浓硝酸只表现强氧
NH发生
反应:
化性。
()
③☑
(4)浓硝酸、稀硝酸都具有强氧化性,它们都能
NO发生☒
反应:
使铁、铝钝化
④四
(5)王水是浓硝酸和浓盐酸体积比为1:3的
NO2即发生氧化反应又发生还原反应。
混合物,其氧化性比浓硝酸强。
()
·33
化学必修第二册课堂学案
(6)浓、稀硝酸都能使蓝色石蕊试纸最终变为
写出该反应的化学方程式,该反应中,硝酸体
红色。
现了哪些性质?
。名师提醒
。(1)稀硝酸可与Fe(OH)z发生氧化还原反应
3Fe(OH)2+1oHNO—3Fe(N))3+NO↑+
8H2O
I深度拓展
(2)金属单质与硝酸发生反应时,硝酸既表现
硝酸的氧化性
出强氧化性又表现出酸性:非金属单质与硝酸
(1)硝酸的氧化性很强,除Pt、A山以外的大多
发生反应时,硝酸只表现出强氧化性。
数金属都能被硝