内容正文:
平原县2023-2024 学年第一学期七年级期末测试
语 文 试 题
亲爱的同学,诚邀你参加“采撷成长的滋味”校园活动,体悟并记录生命中成长的独特味道。
一、 日积月累,厚积薄发(18分)
1. 下面是学校举行“汉字大会”活动的主持稿,请你完善。
汉字是中华民族文化的化石,是历史的载( )体,是前人智慧的结晶,是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。汉字意趣无穷,有的粗犷( )高远,有的娟秀飘逸,有的庄严凝重,有的淡雅美丽,表现出种种神韵气质⋯⋯汉字有感情,有色彩,有气味,有它的地方花团绵簇,美不胜收。五千年文化的沉淀,五千年华语的传成,写好汉字是每个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。
(1)请为主持稿中划线的字注音。
载( ) 体 粗犷( )
(2)主持稿中两处错别字,请你找出来并修改
_____改为_____ _____改为____
2. 下面是描写瘦西湖的语段,其中划线成语使用不正确的是( )
一泓曲水如锦带,波光粼粼,如飘如拂,时放时收; 沿岸A.花团锦簇,绿草如茵,B. 美不胜收;落日余晖映照着熙春台的绿色琉璃,别有一种清雅的神韵。清代钱塘诗人汪沆有诗云:“垂杨不断接残芜,雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子,故应唤作瘦西湖。”瘦西湖由此得名而C.蜚声中外,引得游客D.趋之若鹜。
A. A B. B C. C D. D
3. 下面是一篇关于杭州亚运会的新闻稿,其中没有语病的一项( )
心心相融,爱达未来。①过去10多天里,体育健儿们弘扬和传承体育精神,追求卓越,奋勇争先。同时,②亚洲健儿在拼搏奋进中追逐梦想,在相聚相知中增进友谊。体育铺路架桥,文明交流互鉴,③杭州亚运会成为推动构建亚洲命运共同体。柬埔寨首相顾问包索说:“④杭州亚运会尽管弘扬了奥林匹克精神,还促进了亚洲人民之间的友谊、团结与合作。”
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 下面的内容摘自班级某位同学的语文积累本,其中记录有问题的一项是( )
A. “左迁”即宣员被降职。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”即王昌铃被降职。贬为龙标尉。
B. 雁,在古典诗词中有特殊含义,代表着对故乡、亲人的思念。“鸿雁传书”,与青鸟、鲤鱼类似,可以传递爱情、亲情、友情之书。
C. 古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”代称十八岁、三十岁、四十岁和六十岁。
D. 同样是写秋天,曹操眼中的秋景是波澜壮阔的,马致远眼中的秋景是凄凉孤寂的,刘禹锡眼中的秋景是明丽豪迈的。
5. 班级同学以“诗文中的河川和情绪”为主题探究所学古诗,请你把空缺的古诗原句书写在横线上。
“赏河川之景”主题:“峨眉山月半轮秋,①_____”,李白诗中轻盈灵动;“枯藤老树昏鸦,②_____,古道西风瘦马”,马致远心中悲凉凄楚。
“感纷繁情绪”主题:③“____,_____” (《夜雨寄北》) ,李商隐将眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐;④“_____,_____”(《秋词》其一),刘禹锡反常态不写悲秋而写爱秋;⑤“_____,_____”(《十一月四日风雨大作》其二),陆游借风雨梦境抒发报国忧民的拳拳之心。
二、阅读经典,培根铸魂(9分)
6. 鲁迅故居的“朝花夕拾厅”打算添置几座人物雕塑,现面向全体同学征集设计方案。请你分享自己的创意设计。
示例:我想在展厅添置藤野先生的雕塑。雕塑命名:遇见恩师。在对应的橱窗里放置藤野先生添改后的讲义手稿或照片。因为在日本求学时藤野先生对鲁迅没有任何民族偏见,在学习方面给予热诚的帮助,鲁迅对藤野先生十分怀念、感激和尊敬。
雕塑命名:_______,设计理由:___________________________
7. 左图是同学们为孙悟空所画的一幅画像,同学们想把它插入到某一章回的思维导图中。
结合原著,你认为最合适章回是( )
A 灵根孕育源流出 心性修持大道生
B. 官封弼马心何足 名注齐天意未宁
C. 心猿归正 六贼无踪
D. 孙行者大闹黑风山 观世音收服熊黑怪
请结合相关情节以及孙悟空的外貌、性格,说明理由__________________________
三、知往鉴今,明理远志(23分)
古诗文阅读
(一)
【甲】
次北固山下
[唐]王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。
【乙】
饯别王十一①南游
〔唐〕刘长卿
望君烟水阔,挥手泪沾巾。飞鸟没何处,青山空向人。
长江一帆远,落日五湖春。谁见汀洲②上,相思愁白蘋③。
【注释】①饯别:设酒食送行。王十一,名不详,排行十一。②汀洲:水边或水中平地。③白蘋:水中浮草,花白色,故名。
8. 对