4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

高中思想政治 统编版教材 必修一《中国特色社会主义》 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 《中国特色社会主义》知识逻辑 本课框架 第二框知识框架 4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 党史学习意义 第一部分 1921-2021 不忘初心·牢记使命 党 史 1.知识目标 了解中华民族伟大复兴的历史背景和内涵，掌握中国梦的基本概念和核心要义。 2.能力目标 提高分析、归纳、综合和判断能力，使其能够运用所学知识分析相关政治现象和解决实际问题。 3.情感、态度、价值观目标 增强爱国热情和民族自豪感，增强其对国家发展和社会进步的责任感和使命感。 教学目标 党史学习意义 第一部分 1921-2021 不忘初心·牢记使命 党 史 核心素养目标 1.政治认同 深刻认识中国特色社会主义道路的正确性和优越性，增强对中国特色社会主义的政治认同。 2.科学精神 具备科学思维、创新精神和实践能力，鼓励其勇于探索、敢于实践，为实现中国梦贡献智慧和力量。 3.法治意识 了解并遵守国家法律法规，树立法治观念，增强法治意识，自觉维护社会公平正义。 4.公共参与 积极参与社会公共事务，提高公共参与能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 探究与分享P47 中国是一个有着五千多年文明史的大国，在历史上曾长期走在世界前列。在世界四大文明古国中，唯有中华文明有国有史一直传承到今天。中国古代的四大发明造福全世界。16世纪以前，影响人类生活的重大科技发明约有300项，其中中国人的发明占175项。英国人李约瑟在《中国科学技术史》中写道，“在现代科学技术登场前十多个世纪，中国在科技和知识方面的积累远胜于西方”。中国历史上先后出现的文景之治、贞观之治、开元盛世、仁宣之治等，彰显了经济文化发展的繁荣景象和中国社会治理的博大智慧。近代以后，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败中国逐渐成为半殖民地半封建社会，山河破碎，生灵涂炭，中华民族遭受了前所未有的苦难。 “只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义;只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。”结合上述材料，谈谈你对这句话的理解。 讨论：什么是复兴？（revive） 讨论：什么是复兴？（revive） 讨论：什么是复兴？（revive） 唐朝的两大特点： ——对外开放互联互通，两条丝绸之路联通世界； ——内部和谐共同富裕。牛马遍野，外户不闭。 中国梦不是镜中花、水中月，不是空洞的口号，其最深沉的根基在中国人民心中。 ——习近平 第二框 实现中华民族伟大复兴的中国梦 一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 1.中国梦的本质：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 2.中国梦的特点和要求： 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。 中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。 相关链接P48 第二框 实现中华民族伟大复兴的中国梦 一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 3.中国梦的意义： 中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在十四亿多人心中的高昂旋律成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。 知识点巩固：易错辨析 1.中国梦的本质就是国家富强、民族振兴。 2.国家富强，就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大贡献。 3.实现中华民族伟大复兴的梦想，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 4.中国梦也是世界各国的梦。 5.习近平强调：“中国梦不是镜中花、水中月，其最深沉的根基在中国人民心中。”实现中华民族伟大复兴就是要彻底改变贫穷落后的面貌，实现国家美丽、人民幸福。 6.中国共产党是中国梦的创造者。 知识点巩固 1.新年前夕，习近平主席发表二O二四年新年贺词，指出经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、性电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。这一切，凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火，汇聚成炬，这就是中国力量!这启示我们( ) ①中国梦是未来的梦，需要不断进行伟大的自我革命 ②实现中华民族的伟大复兴是世界各国