第二单元我们周围的空气单元复习题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上次第二单元我们周围的空气单元复习题 一、单选题 1．下列属于空气质量监测标准的项目的是（　　） A．二氧化碳 B．PM2.5 C．氮气 D．水蒸气 2．下列有关空气的说法中，正确的是（　　） A．空气中氧气与氮气的质量比约为1：4 B．利用空气中氧气与各组分性质的差异，可以测定空气中氧气的含量 C．空气是一种混合物，各组分的含量恒定不变 D．计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧 3．有关物质燃烧的描述错误的是（　　） A．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光 B．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色 C．纯净氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 4．下列行为不利于环境保护的是（　　） A．研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品 B．使用新技术提高传统能源的利用效率 C．利用风能实现清洁发电 D．大量使用一次性餐具 5．如图为空气成分示意图(按体积计算)．其中“C”代表的是（） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 6．下列关于氧气的叙述正确的是（　　） A．氧气能支持燃烧 B．氧气在空气中的体积分数为78% C．铁丝在氧气中燃烧发出黄色火焰 D．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 7．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应而是属于氧化反应的是（　　） A．硫在氧气中燃烧 B．石蜡在空气中燃烧 C．氧化汞受热分解 D．镁在空气中燃烧 8．用下图装置测定空气中氧气的含量。下列说法正确的是（　　） A．红磷取用量的多少不影响实验结果 B．将红磷点燃放入瓶内后，再用弹簧夹夹紧乳胶管 C．红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹 D．反应后，瓶中剩余的气体主要是氮气 9．下列现象描述中，正确的是（　　） A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，生成黑色固体 B．炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 C．磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量 D．硫磺在空气中燃烧，产生微淡蓝色火焰，生成有刺激性气味气味的气体 10．下列装置中，最适合用来收集氧气的是（　　） A． B． C． D． 11．下列做法错误的是（　　） A．共享单车，节能减排 B．垃圾分类，回收处理 C．深埋电池，消除污染 D．推广公筷，减少疾病 12．利用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气，图中能正确表示二氧化锰在固体混合物中的质量分数(a％)随时间(t)变化的曲线是 （　　） A． B． C． D． 二、非选择题 13．阅读下列科普短文，然后回答问题． 臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体．臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强得多． 臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层．臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害．它是一切生命的保护层．但长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能引发中毒性肺气肿． 超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想． （1）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到　 　的现象． （2）氧气转变成臭氧的过程发生　 　变化（填“物理”或“化学”）． （3）应采取　 　的方法保护臭氧层． （4）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的文字表达式　 　 （5）从上述材料中可知臭氧的作用有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊　 　 14．燃放鞭炮会产生一种有刺激性气味的有害气体，是因为爆竹成分中含有硫磺。硫磺在空气中燃烧发出　 　，反应的文字表达式为　 　。 15．在测定空气中氧气的含量实验中，是否可以用铁代替红磷，为什么？ 16．下列为实验室常用的实验装置，回答问题 （1）请写出有标号仪器的名称：②　 　；③　 　。 （2）实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是　 　（填序号），装入药品前应先　 　；如用