天津市部分区2023-2024学年上学期高二语文期末试卷汇编：写作专题

写作专题 天津市和平区2023-2024学年度第一学期期末质量调查高二语文试卷 20. 阅读下面的材料，根据要求作文。 ①君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》 ②士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》 ③欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。——《大学之道》 ④当我重返旧地时，我好像看到一个在我前面走着，让我同情的天真而富有想象力的孩子，他凭着那些奇特的经历和悲惨的事件，创造出了自己的想象世界。——《大卫·科波菲尔》 ⑤一个人可以被毁灭，但不能被打败。——《老人与海》 ⑥我不能由于遇到灾难就把自己所讲过的道理抛开，我认为那些道理还跟过去一样真实，我仍旧跟过去一样重视它们，尊重它们。——《人应当坚持正义》 语文书中的名篇名句内涵精深，往往具有启迪智慧、化育世人的重要价值。请从上述语句中任意选择两句或三句，确定立意，并合理引用，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 天津市河北区2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷 21．请根据要求作文。 请以“这，才是青春的模样”为题，自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外）；联系你的真实经历或思考； 写一篇不少于 800 字的文章。 天津市河东区2023-2024学年度第一学期期末质量检测高二语文试题 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。 潮水，有起有落；人生，有进有退。“进”，意味着向前发展，向着更高层次提升，向着更激烈的状态转化，向着目标前进，向着理想靠拢；“退”，则意味着向后倒退，向更低的层次下沉，向更平静的状态回归，远离目标，背离理想。“进”“退”是对立的，也是统一的，二字包含着人生哲学与生命智慧，深蕴着为人处世之道，与每个人的学习生活、求学交友、从业工作等息息相关。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料，联系自己的生活和社会实际，以“进与退”为话题，写一篇作文，体现你对这个问题的思考与看法。要求：立意自定，文体自选，题目自拟；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 天津市红桥区2023-2024学年高二上学期期末检测语文试题 五、（40分） 18. 阅读下面的材料，写一篇议论文。 我们的人生好比是一座金字塔。人们从出生到长大成人的每一步都是在造这座金字塔，而在一旁指导我们建造的人可能是我们的家长，也可能是我们的老师，也可能是整个社会。指导者起的是画规划图纸和选取场地的作用，而建造它的人正是我们自己。但并不是每个人都能建造出属于自己完美的、无与伦比的金字塔。有的塔造得间隙太大，也很粗糙；有的塔没造多高，就塌了下来；有的塔虽然造好了，也很高，但由于造的时候不够耐心，细节部分经不起日晒雨淋，总显得斑斑驳驳。 发生上述这些不尽如人意的现象，对“建塔者”或“指导者”，你有什么话要和他或者他们说吗？ 要求：①自选角度，自定立意； ②文体规范，特征鲜明；③不要套作，不能抄袭； ④不得泄露个人信息；⑤不少于700字。 天津市部分区2023～2024学年度第一学期期末练习高二语文试题 六、作文（50分） 24．阅读下面的材料，根据要求写作。 孔子曾说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”明初文学家刘基曾说：“知进而不知止者，虽得必失。”“进”与“止”体现了古人求学修业、立身处世的态度与智慧。 实际上，“进”与“止”是辩证统一的，人应有所追求，积极进取，奋进有为，不然人生空虚平淡，无所作为。同时，人也应该知止，走到盈满时，要适可而止，这也是一种智慧。不知止地一味求进，会盛极必衰；不求上进地一味止息，会荒废生命。对于“进”与“止”你怎样的联想和思考？请联系现实生活，写一篇议论文。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 天津市环城四区2023-2024学年高二上学期期末联考语文试卷 七、作文：(60分) 阅读下面的材料，根据要求写作 杨振宁先生曾对弟子瞿荟说，做科研要“宁拙勿巧”。翟荟教授也说，“宁拙勿巧”是一种科研态度，一方面是说做科研不要投机取巧，必须诚实；另一方面是说做学问没有捷径可走，必须一步一个脚印。 俄罗斯谚语：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”这句话道出了一个普遍的真理，即做事要讲究方法，巧干胜于蛮干。 读了上述材料，你有何看法，请写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 写作专题 天津市和平区2023-2024学年度第一学期期末质量调查高二语文试卷 20. 阅读下面的材料，根据要求作文。 ①君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》 ②士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》 ③欲治其国者