第2讲 高考命题新路径(专题微讲)-【赢在微点·考前顶层设计】2024新高考物理大二轮专题复习（课件PPT）

考前顶层设计·物理 赢在微点 考前顶层设计 物理 高考物理命题考点研析 特别关注 把握趋势 技法先导 第二讲　高考命题新路径 命|题|分|析 　　高中物理新课程标准将学科核心素养凝练为物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任,是学生在解决真实、复杂问题过程中的综合表现,更加强调学生综合运用物理知识解决实际问题的能力。引导课堂教学加强与实际情境的关联,注重培养学生的物理学科核心素养。试题充分发挥对高中实验教学的积极导向作用,引导教学重视实验探究,引导学生真正动手做实验。 高考物理命题考点研析 第二讲　高考命题新路径 考前顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 一　丰富信息载体,考查获取、加工信息能力 [例1]　(2023·江苏卷)滑块以一定的初速度沿粗糙斜面从底端上滑,到达最高点B后返回到底端。利用频闪仪分别对上滑和下滑过程进行拍摄,频闪照片示意图如图所示。与图乙中相比,图甲中滑块 (　　) A.受到的合力较小 B.经过A点的动能较小 C.在A、B之间的运动时间较短 D.在A、B之间克服摩擦力做的功较小 C 高考物理命题考点研析 第二讲　高考命题新路径 考前顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 　　 (1)以频闪仪拍摄的物体沿斜面上滑和下滑照片为背景,考查动力学规律和功能知识。要求对题中所给信息进行搜集、整理,然后加工处理直至解决问题。 (2)试题中隐含的时间间隔相等,对解题起着关键作用。 解析　因为频闪照片时间间隔相同,对比题图甲和乙可知题图甲中滑块加速度大,是上滑阶段;根据牛顿第二定律可知题图甲中滑块受到的合力较大,A项错误;从题图甲中的A点到题图乙中的A点,滑块先上升后下降,重力做功为0,摩擦力做负功,根据动能定理可知题图甲中滑块经过A点的动能较大,B项错误;由于题图甲中滑块加速度大,根据逆向思维和运动学公式x=at2可知题图甲中滑块在A、B之间的运动时间较短,C项正确;由于无论上滑或下滑受到的滑动摩擦力大小相等,故题图甲和题图乙中滑块在A、B之间克服摩擦力做的功相等,D项错误。 高考物理命题考点研析 第二讲　高考命题新路径 考前顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 二　彰显学科特质,考查实验探究能力 [例2]　(2023·全国甲卷)某同学用伏安法测绘一额定电压为6 V、额定功率为3 W的小灯泡的伏安特性曲线,实验所用电压表内阻约为6 kΩ,电流表内阻约为1.5 Ω。实验中有图甲和图乙两个电路图供选择。 (1)实验中得到的电流I和电压U的关系曲线如图丙所示,该同学选择的电路图是图　　　　(填“甲”或“乙”)。  (2)若选择另一个电路图进行实验,在图丙上用实线画出实验中应得到的I-U关系曲线的示意图。 甲 答案　 (2)见解析图 高考物理命题考点研析 第二讲　高考命题新路径 考前顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (1)以测绘小灯泡的伏安特性曲线为情境,比较伏安法测电阻的两种接法,选择正确的电路。 (2)用图像法处理数据时有两种考查思路:一是图线为直线,要求通过斜率、面积、截距、交点、拐点等的物理意义解决问题;二是图线为曲线,要求较低,定性画出图线或已知图线定性说明问题。本题就是定性画出另一个电路接法的I-U图线。 解析　(1)小灯泡的电阻RL==12 Ω,由题图丙知当电压为6 V时,灯泡的电阻约为R=≈ Ω=12 Ω,说明测量误差较小。因电压表内阻比小灯泡电阻大得多,采用电流表外接法测量误差小,即选择的电路应为甲。 (2)若用图乙所示的电路进行实验,即采用电流表内接法,同一电流下对应电压表的示数偏大,则曲线示意图如图所示。 高考物理命题考点研析 第二讲　高考命题新路径 考前顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 三　强调学以致用,考查实践应用能力 [例3]　(2023·新课标卷)一电子和一α粒子从铅盒上的小孔O竖直向上射出后,打到铅盒上方水平放置的屏幕P上的a和b两点,a点在小孔O的正上方,b点在a点的右侧,如图所示。已知α粒子的速度约为电子速度的,铅盒与屏幕之间存在匀强电场和匀强磁场,则电场和磁场方向可能为 (　　) A.电场方向水平向左、磁场方向垂直纸面向里 B.电场方向水平向左、磁场方向垂直纸面向外 C.电场方向水平向右、磁场方向垂直纸面向里 D.电场方向水平向右、磁场方向垂直纸面向外 C 高考物理命题考点研析 第二讲　高考命题新路径 考前顶层设计 物理 第 ‹#› 页 赢在字里行间 　　 (1)试题寻源:本题源于人教版《选择性必修第三册》“原子核的组成”一节中射线本质的探究,“思考与讨论”中提到了用磁场和电场两种方法进行探究,本题则用叠加电场和磁场进行探究,试题源于教材,又在教材的基础上有所拓展,但叠加场的应用在