精品解析：辽宁省铁岭市部分学校2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

2023-2024学年度上学期随堂练习 八年级生物（二）人教版 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共12分） 1. 有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（　　） A. 无法呼吸到充足的氧气 B. 饥饿 C. 受到惊吓 D. 水质有问题 2. 下列诗句中所提及的动物，终生生活在水里，用鳃呼吸的是（　　） A. 汉口双鱼白锦鳞 B. 早有蜻蜓立上头 C. 鸣蛙已傍小池归 D. 两个黄鹂鸣翠柳 3. 某种鸟在繁殖期间，若发现卵掉落巢外，会用喙推动卵，直到把卵滚回巢中。若卵回巢过程中被取走，亲鸟仍会凭空继续做这些动作。下列对该行为描述错误的是（ ） A. 由体内遗传物质决定 B. 通过生活经验和学习获得 C. 这是一种本能的行为 D. 与蚯蚓走迷宫的行为不同 4. 周末，小明和小张相约到海洋馆游玩。有一只鲸鱼迎面游来，小明说：“好大鱼。”小张说：“鲸鱼不是鱼，而是哺乳动物”。小张说鲸鱼是哺乳动物的主要原因是鲸鱼（　　） A. 生活在水中 B. 心脏有四腔 C. 胎生、哺乳 D. 用肺呼吸 5. 某兴趣小组的同学进行“检测教室内的细菌和真菌”的实验时，发现培养基上出现了几种不同的菌落。下列哪一项可作为判断细菌菌落的依据（ ） A. 呈绒毛状 B. 呈褐色 C. 呈蜘蛛网状 D. 表面光滑黏稠 6. “布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁春晴”。下列关于布谷鸟特征的叙述，错误的是（ ） A. 气囊可以进行气体交换 B 骨骼轻、薄、长骨中空 C. 胸肌发达，附着在胸骨上 D. 体温恒定 7. 上课铃响了，小明同学推开门走进教室。完成该动作下列说法中，正确的是（ ） A. 此时肱二头肌收缩 B. 需要神经系统的调节 C. 关节起动力的作用 D. 只有运动系统的参与 8. 下列动物的行为，不属于社群行为的是（　　） A 工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂 B. 成群的蝗虫飞向农田啃食庄稼 C. 蚁群中蚁后专职产卵繁殖后代 D. 黑猩猩首领优先享有食物和配偶 9. 有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤子上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（　　） A. 人对鬼针草不会产生作用 B. 帮助鬼针草传播种子和果实 C. 毁坏了鬼针草 D. 帮助消灭鬼针草的病虫害 10. 下列有关细菌的叙述，不正确的是（　　） A. 细菌都是单细胞的 B. 细菌进行分裂生殖 C. 细菌的DNA存在于细胞核中 D. 根据形态不同，细菌可分为：球菌、杆菌、螺旋菌 11. 用放大镜观察发霉的橘子，其发霉部位呈现青绿色的结构是青霉的（ ） A. 直立的茎 B. 营养菌丝 C. 直立菌丝 D. 成熟的孢子 12. 下列微生物与其对应的用途，错误的是（　　） A. 青霉菌-酿造葡萄酒 B. 醋酸菌-酿造食醋 C. 乳酸菌-制作酸味泡菜 D. 甲烷菌-发酵产生沼气 二、非选择题（共5小题，每空0.5分，共18分） 13. 如图是某生态系统的物质循环示意图： （1）不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持________中起着重要作用。 （2）动物作为消费者，直接或间接以植物为食，这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质又可以被________利用。同时动植物的遗体或粪便经过________的分解后，也释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的________。 （3）动物可以帮助植物传粉和帮助植物________，有利于扩大植物的________范围。 14. 阅读下列材料完成相关问题： 材料一：楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。 材料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专司产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。 材料三：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为。结果表明，小白鼠经过了5次尝试，就学会了走迷宫；蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。 （1）材料一中，从动物行为的功能来看，利用了蚂蚁的___行为；从行为获得途径来看，应属于___行为，这种行为是由动物体内的___所决定的。 （2）由材料二判断，白蚁是具有___行为的动物，判断的依据是它们的不同成员之间有明确的___，形成了一定的___，共同维持群体的生活。 （3）材料三中，兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为，采用的研究方法是___。从行为