Unit5 Helping our parents重点知识+练习（讲义）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册

译林五下Unit 5 Helping our parents 必会语音 字母组合 ing 在单词中发/ɪŋ/音：sing, cooking, eating ,bring, morning 必会词汇 四会单词 clean 擦，洗 cook烧，煮 busy 忙，忙碌 garden花园，果园 sweet 甜的 三会单词 pest 害虫 ladybird 瓢虫 *kettle 壶 parent 父或母 grow 种植 *wind 风 *blow 吹 'bring 帯来 短语 help our parents 帮助我们的父母 help him 帮助他 in the kitchen 在厨房里 wash the dishes 洗碗 make the bed 整理床铺 wash clothes 洗衣服 grow grapes 种葡萄 big and sweet 又大又甜 go away 走了，离开 to be continued 未完待续 watch the flowers growing 观赏花开 clean the car 洗车 have tea 喝茶 sweep the floor 扫地 eat. fruit 吃水果 clean the table 擦桌子 watch TV看电视 in his garden 在他的花园里 so sweet 如此甜 some pests on the grapes 葡萄上的一些害虫 cook breakfast 做早饭 do housework 做家务 核心句型 1. My father is cleaning the car.我的爸谷正在洗。 2. My mother is cooking breakfast in the kitchen. 我的妈妈正在厨房里做早饭。 3.- What is he doing now？他现在正在做什么？ - He is sleeping. 他正在睡觉。 4. Ben the dog is sleeping too.小狗本也正在睡党。 5. My mother is busy. 我的妈妈很忙。 6. - What are Tim and Jim doing？蒂姆和吉姆正在做什么？ - They are eating fruit in the living room. 他们正在客厅里吃水果。 7. In the morning, T like to sing and watch the flowers growing. 在早上，我喜欢唱歌和观赏花开。 8. In the evening, I like to sit and listen to the wind blowing.在晚上，我喜欢坐着听风吹过的声音。 9. They've all gone away. 他们都走了。 10. Bobby grows grapes in his garden. 博比在他的果园里种葡萄。 11. My grapes are big and sweet. 我的葡萄又大又甜。 12. There are some pests on the grapes. 葡萄上有一些害虫。 13. The pests go away, but the ladybirds do not. 害虫走了，但是瓢虫没有。 必学语法 1.现在进行时： 现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态，基本结构为“be 动词十现在分词”，be 动词的形式要根据主语来确定。常见的提示现在进行时的时间状语有 now，at the moment 等； 具体时间提示有“It’s…o’'clock.”等。还有一些动词也可作为提示词，如look，listen 等。 （1）肯定句的句型结构：主语+be 动词+现在分词+其他. 例如：They are watching a film now. 他们现在正在看电影。 （2）否定句的句型结构：主语+be 动词+not+现在分词+其他. 例如：They aren't watching a film now.他们现在没有在看电影。 （3）特殊疑问句的句型结构：特殊疑问词+be 动词+主语+现在分词（+其他）？ 例如：What is Helen doing？海伦正在做什么？ 2. 动词现在分词的构成： （1）大部分动词是在其原形后直接加-ing。例如： sing-singing, do-doing, clean-cleaning, cook-cooking, eat-eating, help-helping, wash-washing, watch-watching... （2）以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing。例如： make- making, write writing,