电学实验题5 2023-2024学年人教版九年级物理寒假 培优作业

电学实验题5 2023-2024学年人教版九年级物理寒假 培优作业 一、实验探究题 1．为完成“探究电流与电阻的关系”实验，小海从实验室取得以下器材：电压恒为4.5V的电池组、电流表、电压表、开关，5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个，规格为“40Ω 1A”的滑动变阻器，导线若干。 （1）如1图，连接电路时开关应　 　，开关闭合前，滑片P应移至　 　处(选填“最左”或“最右”）,目的是　 　。 （2）小海将10Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，直到电压表示数如2图所示，记下此时电压为　 　V,并记录电流表的示数；接着保持滑片位置不变，将电阻换为25Ω后，为保证　 　表的示数不变，应向　 　（“左”或“右”）移动滑片。 （3）通过实验得到电流随电阻变化的图象如3图所示，由此可知：　 　定时，通过导体的电流与其电阻成　 　比； （4）在小海实验基础上，为了得到更多组数据，需要更多规格的定值电阻，则选用的定值电阻最大阻值不允许超过　 　Ω。 2．为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了图甲所示的电路． （1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）． （2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示．①由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是　 　Ω． ②由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是　 　． 表（一） 次序 1 2 3 电压（V） 2.0 4.0 6.0 电流（A） 0.1 0.2 0.3 表（二） 次序 1 2 3 电阻（Ω） 5 10 15 电流（A） 1.2 0.6 0.4 （3）如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持　 　不变．实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是　 　．（实验器材使用正确，量程选用合理）． 3．小赵同学设计了“探究电流与电阻的关系”的实验，器材如下：电源电压恒为6V，五个定值电阻R分别为：5Ω、10Ω、15Ω、20Ω及25Ω，标有“50Ω 1A”的滑动变阻器R′、电压表（0-3V）、电流表（0-0.6A）、开关各1只，导线若干。 （1）请根据图甲所示电路图将图乙所示的实物电路连接完整； （2）小赵把5Ω的电阻R接入电路后，将滑动变阻器调至最大阻值后闭合开关S，发现电流表无示数，电压表有示数若电路故障只出现在R和R′上，则电路故障是　 　，排除电路故障后，适当调整滑动变阻器，当电压表示数为U0时，读出了对应的电流值； （3）断开开关，保持滑片P位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω，闭合开关，发现电压表示数　 　U0（选填“大于”或“小于”），应向　 　（选填“左”或“右”）移动滑片P才能达到实验要求； （4）小赵再分别将定值电阻15Ω、20Ω、25Ω连入，根据实验所得的五组数据绘制出I-R图象，如图丙所示由图象可知U0=　 　V；得到的结论是： 　 　； （5）为完成该实验探究，滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为　 　Ω。 4．小明和小红在电学实验室发现一块电路板，板上已串联接有不可拆卸的小灯泡L和定值电阻R，小灯泡上标有“3.8V”的字样（小灯泡正常发光时的电压），a、b、c是外露的接线柱。小明准备用如图甲所示的器材来探究小灯泡L和定值电阻R的电学特征。已知电源电压恒为6V，滑动变阻器的规格是“40Ω 0.6A”。 （1）小明用“伏安法”测量定值电阻R的阻值。 请用笔画线代替导线，将图甲中的电路补完整；（要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表示数变小）　 　。 ②小明规范操作并正确连接电路，闭合开关后却看到电流表无示数，电压表的示数如图乙所示，则电路故障可能是（　 　） A．电阻R断路 B．开关S断路 C．电流表短路 D．滑动变阻器短路 （2）排除电路故障后，小明决定测量小灯泡正常发光时的电阻。 ①为了测量灯泡两端的电压，在图甲电路中，小明只将“电压表负接线柱接a点的导线”由a点改接到c点。老师认为这一方法不可行，理由是　 　； ②正确改接电路后