课时作业(七)正确运用复合判断-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维(统编版2019)

2024-03-06
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湖北千里万卷教育科技有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 正确运用复合判断
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 549 KB
发布时间 2024-03-06
更新时间 2024-03-06
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2024-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43300672.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时作业(七) 正确运用复合判断 答案见P 基础过关 6.以下选项与判断“要么你说错了,要么我听错了”完 题组一复合判断及其种类 全一致的是 () 1.下列语句表示复合判断的是 ( A.小张或是公关部长,或是大学刚毕业 ①这个概念不是单独概念,就是普通概念②曹操 B.小李既是劳动模范,又是业务标兵 既是文学家,又是军事家 ③只要你说得对,我们 C.面对闲难,要么战而胜之,要么被它吓倒 就改正④白私不是美德 D.王晓平同学学习好、身体好、思想好 A.①②③ B.①②④ 7.某国领导人发表讲话:“世界各国,不是支持销毁核 C.①③④ D.②③① 武器,就是想发展核武器。”由此我们得到的启示是 题组二正确运用联言判断 () 2.生活,既是琴棋诗画书酒花,又是柴米油盐酱醋茶。 A.我们要尽量不用选言判断 该判断 ) B.联言判断比选言判断更能使人们正确地认识 ①属于简单判断中的性质判断,断定认识对象的性 事物 质②如果有一个联言支是假的,那么这个判断就 C.我们要尽量把对象的可能情况都提出来,不遗漏 是假的③是复合判断中的联言判断,断定几种情 有选择价值的可能情况 况同时存在④因来源于人们的社会实践而属于 D,我们认识事物,既要认识其现象,也要认识其 真判断 本质 A.①@ B.①④ C.②③ D.③④ 题组四正确运用假言判断 3.以下关于联言判断说法正确的是 r 8.习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100 A.在日常语言的表达中,联言判断的联结项不可以 周年大会上指出:历史充分证明,只有坚持党的领 省略 导,共青团才能团结带领青年前进,推动中国青年 B.一个联言判断是真的,其联言支中至少有一个是 运动沿着正确政治方向前行。习近平总书记的判 真的 断属于 () C.若运用得当,能够明确解决问题的范围和途径 A.充分条件假言判断 D,若运用得当,能使思考更加周密,判断更加恰当 B.必要条件假言判断 题组三正确运用选言判断 C,充要条件假言判断 4.下列语句中,属于选言判断的是 ( D.相容选言判断 ①他不但聪明,而且用功②面对困难,要么战胜 9.下列判断中包含充分必要条件的是 ( 它,要么被它吓倒③蔬菜价格下降的原因,或是 A.同一平面下,当且仅当一个三角形是等边三角形 蔬菜销路不畅,或是不同地域蔬菜上市时间撞车, 时,它就是等角三角形 或是蔬菜大丰收导致供大于求④只有中国特色 B.如果明天气温下降,就得把厚衣服穿上 社会主义才能够发展中国 C,方老师生病或者有急事的时候不来上课 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D.她不仅是班长,而且是校排球队队长 5.两位在校门口等待孩子的家长聊天,在分析孩子考 10.如果A公司再不采取有效措施制止工厂污染扩 试成绩不理想的原因时,一位家长说:“这是由于他 散,那么事态会变得更加严重。对以上判断逻辑 学习方法不对,或者基础知识不够扎实。”这一判断 结构顺序分析正确的是 ( ) 八.前件、联结项、后件、联结项 ①属于相容选言判断②属于不相容选言判断 B.联结项、前件、联结项、后件 ③不可能同时为真④可能同时为真 C.后件、前件、联结项、联结项 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D.联结项、后件、前件、联结项 。141* 11.“如果人可以长生不老,那么地球上的人早就没有 B.小王母亲的意见正确,小王父亲和小王的意见 地方站了,”下列对此判断认识正确的是( 不正确 A.前件假、后件假,此判断为真 C小王的意见正确,小王父亲和小王母亲的意见 B.前件假、后件假,此判断为假 不正确 C.前件假、后件真,此判断为真 D,小王母亲和小王的意见正确,小王父亲的意见 D.前件假、后件真,此判断为假 不正确 素养提升 16.阅读材料,完成下列要求。 12.下列语句属于联言判断的是 材料一某中学高二(1)班的同学把《逻辑与思 维》深堂放在了山东省科技馆。 A青,取之于蓝,而青于蓝 观看模拟火箭发射过程后,老师动情地说: B.不知天上宫阙,今夕是何年 “同学们,进入二十一世纪,我国科技发展突飞猛 C,不临深溪,不知地之厚也 进,自主创新能力大幅提升,航天科技也得到了迅 D.锲而不舍,金石可镂 猛发展。实践告诉我们,关键核心技术是要不来, 13.“只有认识错误,才能改正错误。”下列不能准确表 买不来、讨不来的。就像航空航天事业,只有把关 达此断定的含义的是 ( 键核心技术掌握在自己手中,才能从根本上保障 A.除非认识错误,否则不能改正错误 国家安全。” B.如果不认识错误,就不能改正错误 小军说:“我们不仅要发展航天技术,还要掌 C,认识错误是改正错误的必不可少的条件 握关键核心技术。” D.只要认识错误就一定能改正错误 小美说:“如果不掌握关健核心技术,就不能 14.黄河浩荡,九曲连环,是全世界治理

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