3.15 两汉的科技和文化 教案 2023--2024学年统编版七年级历史上学期

第15课 两汉的科技和文化 1．内容标准 内容要点：造纸术的发明，张仲景和华佗，历史巨著《史记》，道教和佛教。 认知提示：初步了解中医学的成就。 解读：两汉是我国统一多民族国家的初步发展时期。这体现在政治、经济、民族、文化、外交等各个方面。两汉时期的主要特征有：统一王朝，气势恢宏；民族众多，文化多元；中外交流频繁；科技世界领先。两汉时期社会经济的繁荣为科技文化的发展提供了条件，从而在许多领域取得了突出的成就。 2．教学目标 知识与能力： 了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医学的贡献、《史记》、道教和佛教等基本史实，思考这些历史现象反映的时代特征，以及对当时和当代社会的影响。 过程与方法： 识读《居延汉简》《马王堆汉墓帛书》《造纸工艺流程图》，讲解这些图片反映的历史现象，提高解读和获取信息的能力，以及描述和阐释事物的能力。 情感态度与价值观： 学习张仲景、司马迁等人为了理想，面对挫折，坚韧不拔、努力拼搏的精神。 1．知识结构 2．教材内容的内在联系 本课主要学习四目内容，造纸术的发明、张仲景和华佗、历史巨著《史记》、道教和佛教，分别反映的是两汉时期的科技、中医学、史学、宗教思想。要思考这些文化现象的社会根源和历史根源。 首先要了解两汉时期的政治、经济等时代背景。两汉时期，是我国统一多民族国家的初步发展时期。政治上，统一王朝，气势恢宏；民族众多，文化多元；中外交流频繁。经济上，封建经济恢复和发展。两汉时期社会经济的繁荣为科技文化的发展提供了条件，从而在许多领域取得了突出的成就。 ·同时要联系春秋战国和秦朝的科技文化，注意文化的继承性。3．本课突破点 【造纸术的发明】 造纸术的发明是本课的重点内容，教材是从书写材质的变化、蔡侯纸、造纸术的外传 及作用三个方面叙述的。 书写材质变化这一部分，主要介绍了造纸术发明前，古人的书写材料，甲骨、金石、简帛。重点介绍的是简，还有简的编连方式。 蔡侯纸这一部分，重点介绍其优点：原料易找、价格便宜、质量提高、便于推广。 外传及作用这一部分，学习了上一部分纸张的优点，就自然得出结论：推动世界文明进步。 【张仲景和华佗】 张仲景和华佗是本课的重点内容，教材是从中医学理论的建立、张仲景和《伤寒杂病论》、华佗三个方面去叙述的。 中医学理论的基本建立，知道是两汉时期建立就可以了。 张仲景和《伤寒杂病论》包括两部分。对张仲景的介绍，把握两点，医德高尚和医术精湛。同时要强调二者的联系，正是他心系百姓，少年立志这样的品德，才促成他钻研医学，开创了中医临床理论体系，人称“医圣”。关于《伤寒杂病论》，把握四点，即发展中医学理论和治疗方法，总结疾病症候，提出对症下药，提出“治未病”。注意分析这四点的内在联系。 华佗，把握五点，抓关键词：针灸、汤药、外科手术、麻沸散、五禽戏。 【历史巨著《史记》】 历史巨著《史记》是本课的重点内容。教材是从司马迁的个人品质、《史记》的成就两方面来介绍的。 司马迁的个人品质，抓关键词介绍：家庭熏陶、个人勤奋、秉笔直书、意志坚强。 《史记》掌握五点：第一部纪传体通史；3000年史事；记载帝王将相、下层人物的活动；秉笔直书、影响深远；文学地位。 【道教和佛教】 道教和佛教是本课的教学难点。由于认知水平的限制，学生对宗教的理解有一定难度，讲授不宜挖掘过深。要注意把宗教放在一定的时代背景中理解。 道教，主要掌握其创立、教义、影响。这三点又是紧密关联的，都与当时的时代背景有关。东汉末年，国家分裂，政局动荡，人民苦难，渴望解脱，张角、张陵分别创立了太平道和五斗米道，尊奉黄帝和老子，吸收神仙方术，宣传平均思想，对贫苦民众有很大吸引力，受到民众的信奉。 佛教，主要掌握其创立、教义、传入中国及影响。教义要归纳为层层递进的三句话：人生是苦难的；苦难的根源在于欲望；消灭欲望，忍受苦难就会来世幸福。这种教义，主张众生平等，迎合了被统治者的心理，也适应了统治者的需要。重点是强调佛教传入对中 国文化的深远影响，也可以适当补充资料说明。 1．调查报告 案例1 中医与生活 调查形式：走访，请老中医或者学中医的学生来校讲解中医知识、看相关电视节目等。 注意调查报告的格式： 调查主题 调查时间 调查地点 调查对象 调查方式 调查人 调查结论 2．观察与描述 案例2 识读《造纸工艺流程图》，上网查资料，并口头讲解 提示：文字发明后，需要一个好的载体来记载，显然过去的甲骨、金石、简帛都有很大的缺陷，造纸术是一项伟大的的发明，促进了中华文明的勃兴。《造纸工艺流程图》形象地再现了两汉时期的造纸术，将麻头、破布等原料经水浸、切碎、洗涤、蒸煮、漂洗、春捣，加水配成悬浮的浆液，捞取纸浆，干燥后即成为纸张。 识读该图时，要从上往下看，依次是水浸、蒸煮、春捣、漂洗、捞浆和干燥。 有条件的学校可以在教