精品解析：重庆市铜梁区2023-2024学年三年级上学期期末学业质量监测语文试题

2023年秋期学生学业质量监测试卷三年级语文 注意事项：请各位同学将答案做在“答题卡”上，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择 1. 下列读音不正确的一项是（ ） A. 晾（liàng）晒 B. 饥饿（wò） C. 库（kù）房 2. 下列词语中有错别字的一项是（ ） A. 楼阁 B. 撤退 C. 发恕 3. “金桂飘香、莺歌燕舞、秋高气爽、层林尽染”这四个词语中，与其它三个词语不同类的是（ ） A. 金桂飘香 B. 莺歌燕舞 C. 层林尽染 4. 下列名言中搭配不当的一项是（ ） A. 不迁怒，泰山移 B. 仁者爱人，有礼者敬人 C. 一时强弱在于力，万古胜负在于理 5. 回忆课文内容，下列人物与特点不符的一项是（ ） A. 粗鲁的司马光 B. 勤学好问的孙中山 C. 可怜的卖火柴的小女孩 二、判断 6. 《搭船的鸟》中一个“搭”字，使鸟儿有了灵性，体现了鸟与人在自然中的和谐。（ ） 7. “小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。”这样的句子显得重复、哆嗦。（ ） 8. 读书的时候，如果遇到不理解的词语，我们可以采用查字典、查看注释、请教他人等方法。（ ） 9. 默读的时候不要发出声音，一定要用手指着读。（ ） 10. 出远门旅游，可以去超市买充电器、饼干和活鲫鱼。（ ） 三、积累 11. 把下面这段话中你认为有新鲜感的词语抄写下来，注意字的横平竖直、撇捺舒展。 虽然秋天没有春天的生机勃勃，没有夏天的鸟语蝉鸣，没有冬天的银装素裹，可它比春天更富有欣欣向荣的景象，比夏天更富有绚烂灿丽的色彩，比冬天更富有诗情画意，我爱秋天的一切。 ——选自《观“画”》黄翠 ____________ 12. 给加点的字选择正确的读音写在括号里。 chù chǔ （1）处罚（ ） 到处 （ ） diào tiáo （2）调动（ ） 调整（ ） 13. 比一比，组词。 铺（ ） 盘（ ） 漂（ ） 准（ ） 捕（ ） 盛（ ） 飘（ ） 雀（ ） 14. 照样子，分别再写2个词语。 （1）慢腾腾（ABB式） _________________ （2）目瞪口呆（和“目”有关） _______________ （3）四通八达（带数字） _________________ （4）摇头晃脑（含近义词） _________ ________ 15．按要求写句子。 15. 用“连续”写一句话。______________ 16. 为了班集体，做了很多好事。（修改病句） ______________ 17. 想象描写的情形，照样子写句子。 例：杨老师急得直跺脚。 _________得_________。 18. 照样子，写带引号的句子。 例：“没有，没有！”小蜘蛛回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” _________________ 19. 请你用下面的句子开头，围绕一个意思写几句话。 今天天气真冷，_______________ 20. 积累。 （1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，______。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，_______。（按原文内容填空） （2）与人交流，要说善意话，而不能出口伤人，正如《荀子》说，______，暖于布帛；______，深于矛戟。 （3）长江三峡风景优美，可李白因为高兴，船行得太快，两岸猿声啼叫也来不及细听，他写下了《早发白帝城》的千古名句“_______，轻舟已过万重山”。他还在《望天门山》中用“两岸青山相对出，______”赞美长江两岸青山美景。 四、阅读 他要感谢那只手 ①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 ②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 ③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 ④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” ⑤女教师走到小道格拉斯——一个皮