7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间 目录 1 2 3 如何体味亲情？（含义、表现、变化） 亲子冲突产生的原因、影响及正确看待？ 如何化解亲子冲突？ 体味亲情 1 探究点一 体味亲情 活动一 思考感悟 观看视频《感悟亲情》，你体味到什么是亲情？它是怎样产生的？ 新课学习 （1）含义：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 1.亲情的含义、产生 （2）产生：或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者…… 上大学的小文在和同学聊起“家和亲情”的话题时说道： 一直以来，相比于同学家里的温馨和睦，邻居家的沉默寡言，我的家庭则是磕磕碰碰的，有一些许不容易。 特别是，进入初中后，家里的老人相继去世了，家里变得有些冷清。直到妹妹茹茹的出生，家里才逐渐热闹起来…… 通过小文的自述，谈谈其中的亲情是怎样表现出来的。 活动二 交流分享 每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 6 2.如何体味亲情之爱?P76-78 ①亲情是每个人的内心都有的一份对家人割舍不断的情感； 探究与分享（教材p77） 找一位你认为重要的家人，尝试和他一起完成教材任务 （2）每个家庭的亲情表现不尽相同 有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 闹钟没有妈妈的味道 ③家庭结构发生变化，家中亲情还在。 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 2.如何体味亲情之爱? （1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感——亲情。 （2）每个家庭的亲情表现不尽相同。 有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 （3）家庭结构发生变化，家中亲情还在。 由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构会随之发生变化，但家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 2.如何体味亲情之爱? 10 02 爱的碰撞 情境交流 课外活动时，甲、乙、丙三名同学聊起了家庭交往话题: 同学甲说:“我都上中学了，父母仍把我当成小孩子看待:无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍又一遍地叮嘱，没完没了，真烦死我了!” 同学乙说:“父母不懂我，无论我交朋友、穿着打扮，还是买东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点儿自由都没有。” 同学丙说:“我的母亲经常唠叨我，她让我干这件事，我偏干那件事，她不让我干的，我偏要干!” 结合情境材料交流：三位同学与父母产生冲突的原因有哪些？这些冲突会带来什么危害？ 开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异 意识到自己长大了，希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 爱的碰撞产生的原因 ③ ② ① 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。----代际冲突 一方面……另一方面……（独立性与依赖性并存） ----矛盾心理 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 ----逆反心理 5.亲子之间发生冲突的原因？ 思考：亲子冲突的影响有哪些？ 材料一：中学生小明最近很烦恼，进入初中之后父母还是像小学一样把他当孩子一样，对他的每一件事情都要管。小明最终实在忍受不了和父母大吵了一架，事后小明很后悔，也积极向父母道歉，父母这才明白小明已经长大了，开始有自己的想法了，因此后面做决定也愿意征求小明的意见。 材料二：中学生小刚进入中学后实在忍受不了父母对自己的事情“指手画脚”，每天和父母是两天一小吵三天一大吵，久而久之，他再也愿意和父母说话，父母也不知道该怎么和他沟通，最终小刚与父母的关系越来越冷漠。 6. 亲子冲突如果处理不好带来的危害？P72 ①会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 ②严重