2024届高三一轮复习生物导学案 微专题　光合作用与细胞呼吸综合提升 (含三率测定)

高2024级高考 一轮总复习·生物 姓名： 使用时间： 微专题　光合作用与细胞呼吸综合提升 (含三率测定) 题型一、光合作用与细胞呼吸的内在关系辨析 1.光合氧呼吸的区别 比较项目 光合作用 有氧呼吸 物质变化 无机物有机物 有机物无机物 能量变化 光能稳定的化学能(储能) 稳定的化学能ATP中活跃的化学能及热能(放能) 实质 合成有机物,储存能量 分解有机物、释放能量,供细胞利用 场所 叶绿体 细胞质基质、线粒体 条件 只在光下进行 有光、无光都能进行 2.光合作用与细胞呼吸三个层面上的联系 (1)过程联系 (2)物质联系 (3)能量联系 3.光合作用与有氧呼吸中[H]、ATP的来源与去路 专项训练 1.(2022四川绵阳三诊)细胞呼吸和光合作用过程中时刻进行着物质和能量代谢。下列关于细胞呼吸和光合作用过程中,[H]、ATP的产生和消耗的相关叙述,错误的是(　　) A.无氧呼吸的第一阶段产生[H],产生ATP B.有氧呼吸的第三阶段消耗[H],产生ATP C.光合作用光反应阶段产生[H],消耗ATP D.光合作用暗反应阶段消耗[H],消耗ATP 2. 下图表示植物某个叶肉细胞代谢的过程,下列有关说法正确的是(　　) A.鲁宾和卡尔文用同位素标记法证明了②过程释放的氧气来自水 B.当②过程产生氧气的速率和⑨过程中消耗氧气的速率相等时,说明该植物光合作用速率等于细胞呼吸速率 C.红光条件下类胡萝卜素可通过②过程将光能转化为ATP和[H]中活跃的化学能 D.③过程所需的还原剂不可能来自⑧过程 3.(2017全国Ⅱ)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。据图回答下列问题。 (1)图中①②③④代表的物质依次是　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　,[H]代表的物质主要是　　　　　。  (2)B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还发生在　　　　(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。  (3)C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是　　　　　。  题型二、开放和密闭环境中CO2、O2含量昼夜变化状况分析 1.开放环境中植物光合速率与呼吸速率的曲线分析——特别关注24 h内有机物的“制造”“消耗”与“积累” 注:c时CO2含量最高,e时CO2含量最低。 2.密闭容器中一昼夜CO2浓度的变化曲线分析 注:(1)图中C、G两点时整棵植株的光合速率=呼吸速率,此时植株既不向外界释放CO2,也不向外界释放O2。 (2)进行密闭装置中CO2变化状况描述时,务必与“初始值”作对比,只有终值小于初始值时,植物才能正常生长,否则不能正常生长。 专项训练 4.三倍体西瓜由于含糖量高且无子,备受人们青睐。下图是三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn,以CO2吸收速率表示)与胞间CO2浓度(Ci)的日变化曲线,以下分析正确的是(　　) A.与11:00相比,13:00叶绿体中合成C3的速率相对较高 B.14:00后叶片的Pn下降,导致植株积累有机物的量开始减少 C.17:00后叶片的Ci快速上升,导致叶片暗反应速率远高于光反应速率 D.叶片的Pn先后两次下降,主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度 5. 下图是大棚番茄在24 h测得的CO2含量和CO2吸收速率的变化曲线图,下列有关叙述错误的是(　　) A.a时CO2释放量减少可能是温度 降低使细胞呼吸减弱 B.d时由于温度升高,蒸腾作用过强使气孔部分关闭,CO2供应减少 C.如果N点低于M点,说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量增加 D.番茄通过光合作用制造有机物的时间是ce段 6.两株同种生长状况基本相同的植物,分别置于透明的玻璃罩内,如图甲、乙所示;在相同自然条件下,测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示。回答下列问题。 (1)AB段和CD段,引起曲线下降的主要环境因素分别是　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　。  (2)一昼夜中,装置甲、乙中植物积累的有机物较多的是　　(填“甲”或“乙”)。  (3)装置甲的植物叶绿体中,在14时C3含量比10时　　(填“高”或“低”)。  (4)图丁中表示光合速率和呼吸速率相同的时刻是　　　　　　,E点到D点过程中植物体有机物含量变化过程是　　　　　　　　。  题型三、总光合速率、净光合速率、呼吸速率及相关测定 1.总光合速率、净光合速率和呼吸速率的常用表示方法 (1)净(表观)光合速率与实际(总)光合速率宏观与微观水平分析 注:m表示CO2,n表示O2。 (2)“三率”判定关键词 名称 呼吸速率 真正(总)光合速率 净光合