贵州省威宁县2023-2024学年高二上学期期末生物试题

3.以小限为实验对象模拟沃率殿和斯色林、具利撕的实验。把稀盐酸注人小鼠的上段小 威宁县2023~2024学年度第一学期高中素质教育期未测试试卷 肠肠粒内，熊腺分認液：切除通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注人 高二生物学 稀盐酸。跳廖分笼桃液：利下小杨粘膜，将小杨黏膜与稀盐酸混合砂子塘碎，制成 提取液，将提取液注射到同一只小鼠的静球中，执腺仍能分篷膜液。下列叙述错误 本试卷分第【卷（选择期）和第Ⅱ卷（非选择划）两事分。第【卷第【置至第5 的是 页，第Ⅱ叁第5菊至第8百：考认结来后，请将本议卷和答道卡一并文闻。裤分100分， A稻盐酸刺藏小肠品揽后使小肠黏靓产生了某种物质 考试用时75分钟 B.小肠黏恩产生的某种物质馆够作用于执整细胞的受体上 C.稀盐酸有澈小肠粘膜产生的是促，液索 第I卷（选释题，共8分） D,该实驗证明胰液的分認只受休液调节不受神经调节 注意事项： 4.如图】为动椅生命活动翼节的综合模型，下列叙述情误的是 1,答题甘，考生客必用黑色碗素笔将自已的姓名、准考证号、考场号，应往号在器 ⊙·⊙4⊙ 题卡上填写清楚。 图 2.每小题速出答量后，用2B情笔北茶题卡上对应题日的答案标号涂累。如需武动， A,若该图为反弧的结构模式图。4为感受器，心为神经中相 同根皮游干净后，再这涂其他答案标号。在试题卷上作答无欢 B.若该图表示人体内水平衡的调节，、都可表示抗利尿徽家 C,若，b,?分别表示下丘雕、垂体、甲状腺，该模型可表示为甲状腺激素分记的 一、选择题（本大周共16小题，每小题3分，共48分。在每小圈给出的四个选项中， 分级调节 只有一一项是符合题目要求的) D,若鲁为下丘脑，6为交越神经。：为肝肚闺胞。该模型可表示为离高自糖素的翼节 1,某人选人高原缺氧地区后呼吸困雄，发热、排尿量被少，徐查发现其肺部出现盛染， 5,免疫翻散是执行免疫功能的御胞。免狡细胞的组成如图2。下列叙途正确的是 韩组织间原和韩泡渗出液中有蛋白质，红细胞等成分，被禽诊为高原件韩水种。下列 免咬盈 说法正确的是 A,该迷者肺部组织液渗透压比正常人高 淋巴胸树突状胸口身料笔 B,该患者体部组织液的渗透压主要来自蛋白团 C。该患者体温升高的过程中产热量等于散热量 T图 图2 D,该患者血浆的H明显降低 A,图巾B细散，树突状细散和巨琼细胞邵是抗原星速组凰 2.“渐诗人症”也叫肌菱等性脊简侧索硬化症(AS),是一种运动神经元疾病.思者大 B.免疫活性物质都是由图中的客种组型生的 脑、韩干和脊畅中神经组胞受到损伤，肌肉逐渐第无力，以至城族。面患者大藏输 C.各种免疫细椒形态、功能不同的根本娘因是细胞分裂 终保持清醒，慢慢感知自己能康的身体逐渐变成一副不受支配的取壳直至死士。因此 D.图中所有免疫细租都能特异生识划抗草 A1S被称为比格症还要残酷的绝症。下列叙述正确的是 6.下列有关免疫学成用的叙述，带误的是 A.患者的传人神经和传出神经全部受损 A.在进行器官移植时，运用免变即制剂可以提高其成活率 B,注射药物时患者产生感觉。没有反应 B.相比注射抗体血清，接种疫苗可获得更长时间的免夜力 C.蕲干中的神经细跑受颜可饱导致体报失司 C.异体移植的器官难以成活，主要是体液免疫的结果 D.患者的非尿反射可正常进行，但不受大脑皮层控制 D.疫苗作为抗原能诱导B细跑增殖。分化并产生记忆非细鬼 高二生学与N·第1观东器项) 高二生物7%%：第2属共浅实》 7.植物顶芽产生生长素向下运输。使侧芽附近生长素浓皮较高，钟制侧芽的生长，形成 [0.生态学家发现，具有同种食物来源的两种浦食者之句。存在相互铺食对方的现象， 质塔优势。用细胞分裂素处理侧紫，侧芽生长形成侧枝。下列关于植物激常作用的叙 称之为集州内双向铺食（如图4所示）。这种现象广泛存在于多种类型的群落之中， 述。正确的是 并对群落中相关物种的种挥动态和害虫的生物防治效果有着很大影响。下列说法错 A.将顶芽去除，即使在切口处徐林一定量的生长常，也不能抑制侧芽生长 误的是 B.细腔分製索和生长素在调节银甩生长方面的作用相抗衡 天敌1 天 C,细庭分製素能促进植物的顶端优势 D.面端优势能说明高浓度的生长索抑制生长，低浓度的生长素促进生长 使食性民出 8.为研究种子前发和休眠的湖控机理。进行了如下表所示的实验。下列相关分析特误 悠物 的是 图4 组别 7 A,图中天敌1和天敌2的种间关系为辅食和种间竞争 GA(泰霉素》 取天敌1和天敌2相互排食说明能量可以由高营养级流向低膏养级 K(细电分裂索) C该食物网中有两条食物酰，天敌【古据第三和第四营养级 ABA(脱落酸) D,调查植食性昆虫的年龄站构可以预测植食性昆虫种群数量的变化趋势 种子状态 前发前发休联萌发休眠体眠休眠休眠 11,陆地生物罪落包括能谟，草草、族林