山东省日照市2023-2024学年高二上学期期末校际联合考试语文试题

参照秘密级管理★启用前 试卷类型：A 2022级高二上学期期末校际联合考试 语文试题 2024.01 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自已的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 自20世纪二三十年代开始，鲁迅和胡适对孙悟空形象究竞是源自中国本土文化还是 源自印度史诗的讨论，在我国学术界引发了多次学术争鸣，几乎贯穿了20世纪初至今百 余年的中印文学关系史，先后出现“本土说”“外来说”“混血说”等不同观点。回顾 与反思该话题百年来的流变轨辙，总结其间的得失，归纳出中印文化交流的某些规律， 或许比盲目评赞更有意义。 1923年，鲁迅在《中国小说史略》中提出孙悟空形象出自中国神话传说中的无支祁。 同年，胡适在《西游记考证》中提出孙悟空形象来自于印度史诗《罗摩衍那》中的哈奴 受，认为“哈奴曼是猴行者的根本”，由此引发了有关孙悟空形象来源问题的第一次学 术争鸣。鲁迅很快作出回应，1924年在西安暑期讲学时，他提出《西游记》受唐人小说 的影响很大，而受印度史诗的影响却未可知，孙悟空袋取无支祁形象的可能性更大。学 界也有赞成胡适观，点的，例如陈寅恪在《西游记玄奘弟子故事之演变》（1930)中，对 汉译佛经里猪八戒形象、孙悟空大闹天宫的故事以及高老庄招亲故事进行了溯源，认为 孙悟空大闹天宫结合了《罗摩衍那》中哈奴曼的故事及汉译佛典《贤愚经》中“顶升王 升仙因缘”的故事。郑振铎的《西游记的演化》(1933)认为，孙悟空与哈奴受非常相 似。林培志的《拉马耶那与陈巡检梅岭失妻记》(1934)也提出，孙悟空是哈奴受的化 身。这些学者的文章为胡适的孙悟空“外来说”观，点补充了证据，使之成为之后三十年 间关于该话题的主流观点。以鲁迅与胡适为代表的关于孙悟空身份来源问题的讨论是一 种“和而不同”的学术论争，他们研究的出发点、运用的材料、论证的方法等都有所不 同，孰是孰非一时难有定论。 20世纪50年代之后，吴晓玲重提鲁迅的孙悟空形象“本土说”，通过考证十条与《罗 摩衍那》相关的汉译佛典内容，指出古代中国人对《罗摩衍那》故事所知并不多，《罗 高二语文试题第1页（共10页） 摩衍那》能影响到《西游记》是根本不可能的。其实，在吴晓玲重提“本土说”的同时， 季羡林在1958年的《印度文学在中国》一文中就提出《西游记》中有大量印度成分，这 篇文章在当时并未发表，直至1980才刊登在《文学遗产》杂志上。此外，季美林在《〈罗 摩衍那〉初探》(1979)、《〈罗摩衍那〉在中国》(1984)等学术论著中都表达过孙 悟空形象基本上是从印度《罗摩衍那》中借鉴来的观，点。沉寂数十年的“外来说”在20 世纪80年代又重新走入研究视野，并受到了众多学者的关注，如顾子欣就认为孙悟空这 位猴王是万里迢迢从印度传到中国来的。当然，“本土说”也并没有就此销声匿迹。金 克木在《梵语文学史》(1964)中提出，有人以哈奴受大闹罗制宫和孙悟空大闹天宫相 比照来佐证孙悟空的外来血统，实则两个神猴形象不同，且汉译佛经中并未提及哈奴曼 大闹魔宫的故事，很难证明两个神猴故事有什么关系。刘毓忧的《关于孙悟空“国籍” 问题的争论和辨析》(1981)认为，《西游记》成书之前哈奴曼并没有从印度传入中国 的渠道。龚维英在《孙悟空与夏启》(1984)中考辨了夏启与孙悟空形象上的继承、发 展和再创造关系，认为夏启是孙悟空形象最古老的渊源。由此可见，20世纪70一80年代， “本土说”和“外来说”仍旧是两种分庭抗礼的学术观点，有关孙悟空身份的来源问题 仍无定论。 其实季羡林在提出“外来说”时并没有彻底否定鲁迅“本土说”的观点，而是认为 既要承认孙悟空和那罗、哈奴曼等猴子的关系，又要承认中国作者在孙悟空身上的发展 和创新，孙悟空是印度神猴与中国的无支祁结合的产物。这种折中的观点逐渐演化为“混 血说”，当时持这种观点的也不乏其人（蔡国梁在《孙悟空的血统》（1981）一文中首 次提出孙悟空为“混血猴”的说法。萧兵的《无支祁哈奴曼孙悟空通考》（1982)考证 了我国古代的猿猴传说、无支祁神话故事以及中国神话中劫女妖猴、华光大帝、二郎神 等形象对孙悟空形象的影响。同时梳理了哈奴受与孙悟空形象之间的继承关系，认为孙 悟空“既有传统的、继承的、移植的、外来的母素，更有创造的、本土的成分”。赵国 华在《论孙悟空神猴形象的来历》(1986)中，对国内外学者有关孙悟空神猴形象来源 问题的研究进行了细致入微的爬