内容正文:
2023——2024学年义务教育学业质量素养检测八年级语文试卷
(试卷满分为150分,考试时间为120分钟)
一、积累(25分)
1. 下列各组词语的字形与划线字的读音,完全正确的一项是( )
A 遒劲(jìn) 镌刻(juān) 坦荡如砥(dǐ) 春寒料俏
B. 濒临(bīn) 倔强(juè) 密密匝匝(zā) 抵卸外敌
C. 雕镂(lòu)秀颀(qí) 摩肩接踵(zhǒng) 络绎不绝
D. 俯瞰(kàn) 婆娑(shā) 旁逸斜出(yì ) 俯仰生姿
2. 本学期我们学习了以“新闻”为主题的“活动·探究”单元。以下选段是李玲整理的此次活动的宗旨,请你判断没有语病的一项是( )
A. 能否学好新闻是我们了解世界的窗口。
B. 通过报纸、广播、电视、互联网等渠道,让同学们每天都能了解到各种各样的新闻。
C. 这次活动旨在教会同学们学习读新闻的方法,养成阅读新闻,关注社会生活和新闻本身的发展。
D. 本次活动还引导同学们熟悉新闻采访的一般方法和步骤。
3. 下面句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A. 崂山上有的石头像极了某种动物,惟妙惟肖,让游客赞叹不已。
B. 经典诗句,有的是诗人妙手偶得,但大多是字斟句酌后的结晶。
C. 面对父母苦口婆心的劝说,他却无动于衷,实在不该。
D. 做人要诚实,不要等到谎言被戳穿时,张目结舌,落荒而逃。
4. 下列表述不正确的一项是( )
A. 苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。和他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。
B. 建安时期的作品有雄健阳刚、慷慨悲凉的艺术风格,文学史上称之为“建安风骨”。曹操、曹植是其代表人物。
C. 《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是东汉的史学家、文学家司马迁。
D. 阴,指山的北面、水的南面,阳则相反。地名中,“江阴”即长江的南岸,“洛阳”即洛水的北面。
5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A. 这个星期天,我不知道该去上网?还是到公园玩?
B. 漫天飞雪的冬天,才会思念春天的绿意盈盈;七月流火的夏日,才会思念冬天的白雪皑皑。
C. “怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要帮忙吗?”
D. 中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。
6. 默写。
徜徉于古诗文的天地,我们会有精彩的发现:古诗文中有景, “①___________________,回清倒影”写出了江水的清澈秀丽; “②____________________,芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景;“③_______________________,④____________________” 《雁门太守行》用浓重的紫红色渲染出黯然凝重的氛围。古诗文中有情,李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》彷徨忧虑,哀怨惆怅,发出了“⑤____________________,⑥__________________”表达了对现实的不满;杜牧在《赤壁》中用典,以“⑦__________________,⑧_________________”来抒发不平之气。古诗文中有理,晏殊在《浣溪沙》中以“⑨_______________,⑩__________________”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。古诗文中有无穷的宝藏,等着你去发现。
二、阅读(58 分)
(一)(9分)
名著阅读,完成各小题。
我在一个大玻璃瓶里面放上一些草,把捉到的几只萤火虫和几只蜗牛也放了进去。蜗牛个头儿正合适,不大不小,正在等待变形,正符合萤火虫的口味。我寸步不离地监视着玻璃瓶中的情况,因为萤火虫攻击猎物是瞬间的事情,不高度集中精力,必然会错过观察的机会。我终于发现是什么情况了。萤火虫稍微探了探捕猎对象。蜗牛通常是全身藏于壳内,只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外面。萤火虫见状,便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具,这是两片呈钩状的颚,锋利无比,细若发丝。用显微镜观察,可见弯钩上有一道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜,其动作不像是在施以手术,而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说,它像是与蜗牛“拉钩”。它在“拉钩”时,有条不紊,不慌不忙,每拉一次,都要稍事休息,似乎是在观察“拉钩”的效果如何。它“拉钩”的次数并不多,顶多五六次,就足以把猎物给制服,使之动弹不得。然后,它就要动嘴进食了,它很可能也是要用弯钩去啄,因为我几次都未观察清楚,所以对这一点我说不太准。总之,萤火虫在实施麻醉手术时,动作麻利,立竿见影,快如闪电,不用问,它利用带细槽的弯钩已经把毒液注入蜗牛体内,使之昏死过去。
(节选自《昆虫记》)
7. 梳理萤火虫捕食蜗牛的过程,完成复述提纲。