8.2.2优势菌的分离思路(练习题)-2023-2024学年高一农业生物技术(高教版)

8.2.2优势菌的分离思路 一、选择题（共 10 题，每题 5 分） 1. 从土壤中分离优势菌的常用方法是（ ） A. 平板划线法 B. 稀释涂布平板法 C. 选择性培养基法 D. 以上都是 2. 下列哪种培养基最适合用于分离细菌（ ） A. LB 培养基 B. TSA 培养基 C. MacConkey 培养基 D. YPD 培养基 3. 为了避免杂菌污染，在分离优势菌时应该（ ） A. 使用无菌操作技术 B. 对培养基进行灭菌 C. 对实验设备进行消毒 D. 以上都是 4. 要从植物组织中分离内生菌，可以采用以下哪种方法（ ） A. 表面消毒法 B. 组织破碎法 C. 差速离心法 D. 以上都是 5. 分离优势菌时，通常选择哪种菌落进行进一步的研究（ ） A. 形态独特的菌落 B. 生长迅速的菌落 C. 产生色素的菌落 D. A 和 B 6. 下列哪种因素不会影响优势菌的分离效果（ ） A. 培养基的成分 B. 培养温度 C. 样品的处理方法 D. 操作者的心情 7. 对于一些难以培养的优势菌，可以采用哪种方法进行分离（ ） A. 共培养法 B. 厌氧培养法 C. 基因芯片法 D. 以上都是 8. 下列哪项不是分离优势菌的目的（ ） A. 研究微生物的多样性 B. 获得特定的生物活性物质 C. 进行菌种保藏 D. 培养食用菌 9. 在分离优势菌时，以下哪个步骤可以省略（ ） A. 培养基的配制 B. 样品的采集 C. 菌落的计数 D. 菌种的鉴定 10. 以下哪种设备常用于分离和纯化微生物（ ） A. 离心机 B. PCR 仪 C. 电泳仪 D. 显微镜 参考答案：1. B；2. A；3. D；4. A；5. A；6. D；7. A；8. D；9. C；10. A。 二、判断题（共 5 题，每题 4 分） 1. 分离优势菌时，应该尽可能选择多种培养基进行培养，以获得更多的菌种。（ ） 2. 平板划线法适用于菌种的纯化，但不适合于菌种的计数。（ ） 3. 在分离优势菌时，应该尽量避免使用抗生素，以免抑制有益微生物的生长。（ ） 4. 稀释涂布平板法可以用于估算样品中微生物的数量。（ ） 5. 分离得到的优势菌应该及时进行保藏，以防止菌种退化。（ ） 参考答案：1. √；2. √；3. √；4. √；5. √。 三、解答题（共 3 题，每题 10 分） 1. 简述平板划线法分离优势菌的操作步骤。 答案：平板划线法的操作步骤如下： （1）准备培养基：选择适合目标菌生长的培养基，并进行灭菌处理。 （2）接种：用接种环或接种针从待分离的样品中蘸取适量的菌液，在培养基表面进行划线。 （3）培养：将划线后的培养基放置在适宜的培养条件下进行培养，通常为恒温培养箱。 （4）观察：培养一段时间后，观察培养基上是否有菌落生长，并记录菌落的形态、颜色等特征。 2. 列举两种选择性培养基，并说明其作用。 答案：选择性培养基是根据目标菌的特殊营养需求或代谢产物而设计的培养基，以下是两种常见的选择性培养基及其作用： （1）MacConkey 培养基：用于分离和鉴别革兰氏阴性杆菌，特别是肠道病原菌。 （2）LB 培养基：用于培养细菌，尤其是大肠杆菌。 3. 请描述一下如何从土壤中分离得到一株产生抗生素的细菌。 答案：从土壤中分离产生抗生素的细菌的步骤如下： （1）土壤取样：从具有丰富微生物资源的土壤中取样。 （2）富集培养：将土壤样品接种到含有抗生素底物（如抑菌圈试验）的培养基中进行富集培养。 （3）平板分离：使用平板划线法或稀释涂布平板法将富集培养物接种到固体培养基上，分离单菌落。 （4）筛选：通过抑菌圈试验、酶活性测定等方法筛选出具有抗生素产生能力的菌落。 （5）鉴定：对筛选出的菌落进行进一步的鉴定，确定其分类地位和抗生素产生特性。 学科网（北京）股份有限公司 $$