7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 家的意味 学习目标 1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能； 2.能总结中华文化中“家”的意味； 3.能明确“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。 重点：家的内涵 难点：孝是家庭文化中的重要精神内涵。 预习指导： P71-75 1.家的含义是什么？家庭关系的确立方式有哪些？ 2.结合P72 探究与分享，分析家的功能还有什么？ 3.试着用自己的语言描述家是一个什么样的存在？（参看P71运用你的经验、P73阅读与感悟） 4.中国家庭文化中，什么是重要的精神内涵？为什么？ 5.我们应该如何孝亲敬长？ 生命的居所 “我的家在某省某县某镇某村” 是住所 结合你的生活体验，说说“家”是什么。 是地域 “那座房子就是我家” 是吃饭的地方 是一群人 “爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有……我们是一家人” “回家吃饭喽！” __________是…… 家是我们心灵的港湾。 家是休息的地方 家是我们身心寄居之所 家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。P71L1A2 法 律 家庭关系的确立： 1、依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成了家 3、因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使得家庭喜添成员 2、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母 4、随父或随母再婚组建新的家庭——继子女与继父母 8 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对家庭功能认识。 经济功能 抚养赡养 情感交流 休闲 娱乐 生育功能 教育功能 满足生活基本需要。 繁衍后代，维系家庭。 家庭教育，社会知识，技能规范。 家庭游戏，休闲调剂。 扶养子女，赡养老人。 人格发展，感情慰藉，精神寄托。 家是什么？ 1、家是我们身心寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的我们的成长也离不开家庭哺育和支持。P72 10 家是什么？ 一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有......家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那......是我的房子。” 阅读与感悟： 思考：为什么富豪说那是他的房子而不是他的家？ 11 家是什么？ 2、家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家中有亲人，家中有亲情。P73 12 1.家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 2.家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励着我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 二、家的作用 中国人的“家” 2 14 销售额 第一季度 第二季度 1 5 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 1.在中华文化中，家的内涵是什么？（P74） 朱柏庐《朱子家训》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 刘备《三国志·蜀志传》：“勿以恶小而为之，勿以善小 而不为。” 诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” 王永彬《围炉夜话》：“百善孝为先” 分享活动：从小到大长辈给你制定了哪些规矩？ 例如：吃任何东西之前要先递给爷爷奶奶一份。 代代相传、血脉相连的中国“家”，为我们留下了什么？ 走近中华好家风 亲尝汤药 弃官寻母 捐肾救母 载母看中华 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 孝亲敬长是中华传统美德。 2022年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。 思考：孝亲敬长仅仅是道德层面的事情吗？ 孝亲敬长是每个公民的法定义务。 19 ①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 ③孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 2.为什么要孝亲敬长？ 小组讨论 我现在年龄还小，没有经济能力孝亲敬长。等长大了再做也不迟。 孝亲敬长就是挣很多的钱，让老人安心养老就可以了。 他们的说法对吗？ 我们应该怎样孝亲敬长？ 21 等你长大了，妈妈就享福了！等你考上大学了，妈妈就享福了！等你结完婚，有了孩子…… 妈，你再等等我，再等等我…… 奶奶，等我长大了，就让你享福啊…… 别让等待成为遗憾 思考：有的同学说“我现在年龄小，没有能力孝敬父母，等我长大