Unit 8 A green world Comic strip &Welcome to the unit教学设计2023-2024学年牛津译林版八年级英语下册

课题 牛津译林版Unit 8 A green world 授课类型 听说课 教材分析 本节课是一堂听说课,选自牛津译林版,属于该单元的第一课时,该节课主要是讲述环境日即将来临,8年级1班的就地球现在出现的问题讨论通过什么方式去保护环境,从而保护我们的地球。 学情分析 因为学生基础差、厌学等各种因素的影响,学生成绩较差。大多数学生不太喜欢英语,学生口语表达和听力都很弱,这给教学带来不少麻烦。 Teaching aims 1.Students will understand the topic of the material and learn more about how to protect the environment. 2.Students will be able to use the useful sentence to write a passage about How to go green? 3.Students can realize the importance of to protect the environment. The key and difficult points key point: Help student get the details of the passage and master some new words difficult point: How to write a passage about How to go green? Teaching methods 任务教学法,交际教学法 合作探究法 Teaching methods 多媒体课件 Teaching procedures 教学过程 教学活动 学生活动 目的 Step 1. warming up Look at the video and tell me what can you see in the video? 观看视频并且回答老师的问题 设计意图:通过看视频的方式,并营造良好的语言氛围,鼓励学生大胆开口运用语言,激发学生的兴趣。 Step2. Presentation 1. Guide students to understand the meaning and usage of the new words and phrases, including dig, pollution, air pollution, turn off and so on. 认真学习新单词、短语和句型,并大胆开口跟读。 设计意图:1. 通过学习新单词和句型,为后续阅读扫除障碍,为新课做准备。 2.Show a game 两人一组PK玩希沃课堂游戏 设计意图: 通过游戏让学生巩固新单词和短语,为接下来的听力训练做准备。 Step2. Exercise 3.Let the students do the Part A 1.完成Part A 部分的练习 2. 踊跃举手回答问题 设计意图: 通过课堂练习来巩固学生掌握如何保护环境的4种方式 Step 3 Listening 1. Pre-listening listening ① Tell the students do a prediction before ②Listen to the tape and answer the follow question. What should we do to live a green life? 1. 认真听录音,并做相应笔记。 2. 就老师提出的问题发表自己的看法 设计意图: 1.通过听前预测让学生掌握听力技巧。 2.学生运用所学句式,学会如何保护环境。 2.While-listening 1 Let the students read after the teacher. 2 Role play: divide in Group1 and Group1 to read the dialogue. 3.While-listening Make a new dialogue 1. 跟老师读对话,并进行角色扮演朗读对话。 2. 5人一组制作新的对话。 3. 小组抢答向全班分享对话内容 设计意图: 1. 教会学生读对话,并学会编新对话,这样能更好的掌握该对话内容。 2. 小组抢答并分享对话能提高学生的积极性和团队合作精神。 Step 3 Comic trip 1. Watch a Flash Video about Hobo and Eddie 2. Listening Listen to the tape and answer the follow question. 1 What is Hobo doing? 2 Will more tree