第一篇 15 微专题三 人体的代谢-【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省中考生物精讲本(五四制)

2024-03-08
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)七年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 生物圈中的人
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.31 MB
发布时间 2024-03-08
更新时间 2024-03-08
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·学考传奇
审核时间 2024-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43296581.html
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来源 学科网

内容正文:

2024山东 生 物 2024/2/6 1 2 3 4 5 总结:人体的各项生理活动以循环系统为纽带,将消化、呼吸及泌尿系统联系在一起,共同维持人体的各项生理活动的正常进行,使人体成为一个统一的整体。 6 1.结构与功能观 (1)小肠与消化吸收相适应的结构特点 7 (2)肺泡与气体交换相适应的结构特点 ①肺泡数量多。 ②肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。 ③肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成。 (3)毛细血管与物质交换相适应的结构特点 ①薄:管壁很薄,只由一层上皮细胞构成。 ②细:管腔很细,只允许红细胞单行通过。 ③慢:管内血流速度最慢。 ④多:数量多、分布广。 8 (4)四肢静脉血管内有静脉瓣,防止血液倒流。 (5)心脏的左心室壁最厚,与泵血距离远相适应。 (6)心脏内有瓣膜,防止血液倒流。 (7)肾小球、肾小囊内壁只由一层上皮细胞构成,与过滤作用相适应。 (8)肾小管外缠绕着丰富的毛细血管,与重吸收作用相适应。 9 2.生理活动流程图 (1)食物在消化道内:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。 (2)空气进入肺:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。 (3)肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。 (4)体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→上、下腔静脉→右心房。 (5)尿的形成:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液。 (6)尿的排出:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。 10 点击进入Word版 11 $$ 1.(2022·青岛)“结构与功能相适应”是生物学的基本观念之一。下列关于人体的叙述,不能体现这一观念的是(  ) A.四肢静脉中通常具有瓣膜,可以防止血液倒流 B.心脏主要由肌肉组织构成,是输送血液的泵 C.呼吸道都有骨或软骨作支架,保证气体顺畅通过 D.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成,适于食物消化 2.(2024·改编题)连续发生的生理活动可用流程图表示。某同学归纳梳理的四个流程图中,有待改正的是(  ) A.吸气:气体→鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B.尿的形成:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液 C.肺循环:右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房 D.进食:食物→口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 3.(2023·邵阳)下列曲线分别表示人体的某项生理过程,下列说法正确的是(  ) A.若图甲中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量,则部位①是肾小囊 B.若图乙中y表示血液中二氧化碳含量,则部位②是组织细胞处毛细血管 C.若图丙中z表示肺容量,则ab段曲线表示吸气过程 D.由图丁可知,部位③代表口腔,物质w是蛋白质 4.(2023·潜江)图甲是人体小肠及内表面结构示意图,图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图,图丙是心脏的结构示意图。下列叙述正确的是(  ) A.图甲中①和图乙中的肺泡均数量多且壁薄,与其功能相适应 B.图乙中的Ⅰ过程与Ⅱ过程发生的气体交换,总是同步进行的 C.图丙中,只有A与C、B与D之间有防止血液倒流的结构 D.三图中,只有从图甲所示器官流出去的血液颜色呈暗红色 5.(2023·威海)小健满头大汗地跑回家中,端起桌上的水杯“咕咚、咕咚”喝了起来,看来他真是渴极了!小健喝进体内的水去向如何?这些水又发挥了什么作用呢?请结合水在人体内吸收、利用及排出过程示意图分析回答(图中A~E均表示人体的结构)。 (1)水的吸收和利用:喝下的水通过[ ]____________吸收进入血液。进入血液的水有一部分成为________的主要成分,帮助运载血细胞、运输营养物质和废物等;还有一部分水透过全身各处的毛细血管壁进入[ ]____________,或成为人体的组成成分, 或参与人体的各项生命活动。 (2)水的排出:人体排出水的途径有三条。水的排出除能带走废物之外,通过D形成汗液排出水还能起到____________的作用;通过[ ]____________排出水是调节体内水和无机盐平衡的主要途径,其意义是为细胞提供稳定的生活环境。 由上述可见,人体是一个统一的整体,依靠各器官、系统之间的__________,实现了对水的充分利用,真正做到了“不浪费每一滴水”。 6.(2023·菏泽)如图为人体某些生理过程的概念图,小写字母代表人体器官,大写字母代表心脏的有关结构,序号代表生理过程。请据图回答下列问题: (1)a和g代表的器官分别是__________,小肠中参与蛋白质消化的消化液有______________________。 (2)结构B收缩时,血液从B泵入主动脉,此时心脏中__________处于关闭状态。 (3)肺循环的起点和终点分别是__________(填字母)。 (4)组成i的基本单位中,既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是________。 (5)人体排泄的途径

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