第一篇 20 中国历史•第四册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索-【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省中考历史精讲本（五四制）

2024山东 历 史 2024/2/6 1 2 【时空坐标】 3 【知识建构】 4 【阶段特征】 5 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 1．第一个五年计划 (1)背景：经过三年经济恢复，国民经济得到根本好转，但是我国还是落后的农业国，工业水平很低。 (2)目的：有计划地进行社会主义建设。 (3)起止时间：1953～1957年。 6 (4)基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。 (5)特点：优先发展重工业；生产力发展与生产关系变革同时进行；有外部(苏联)援助。 (6)主要成就 ①工业：钢铁、煤炭、电力、机械制造等各个领域快速发展，鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产。 ②交通运输业：新建宝成、鹰厦等铁路30余条；川藏、青藏、新藏公路相继通车；1957年，武汉长江大桥建成。 7 (7)结果：到1957年底，第一个五年计划绝大部分指标大幅度超额完成。 (8)意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；为社会主义基本制度的建立准备了物质条件，初步积累了社会主义建设的经验。 8 2．人民代表大会制度 (1)确立：第一届全国人民代表大会第一次会议的召开 ①召开时间、地点：1954年9月，北京。 ②内容：通过了《中华人民共和国宪法》；选举毛泽东为中华人民共和国主席，朱德为副主席，刘少奇为第一届全国人民代表大会常务委员会委员长；决定周恩来为国务院总理。 (2)意义：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。 9 3．《中华人民共和国宪法》 (1)时间：1954年。 (2)主要内容 ①中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 ②中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 (3)地位：是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 (4)意义：以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度。 10 【命题趋势】 跨学科·道法：历史课程从古至今，涉及中国与世界各国的发展与联系，其中法律、国情等相关内容均可以作为和道德与法治学科进行学科整合的素材，如人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等。 11 三大改造 1．时间：1953～1956年底。 2．概况 (1)农业：把分散的个体农民组织起来，引导其参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。 (2)手工业：建立手工业生产合作社。 (3)资本主义工商业：从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营；对资本家占有的生产资料实行赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。 12 3．结果：到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 4．实质：将生产资料私有制转变为社会主义公有制。 5．意义：社会主义基本制度在我国建立起来，是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。 6．缺点：在社会主义改造工作的后期，存在要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。 13 社会主义建设的艰辛探索 1．中共八大 (1)时间、地点：1956年，北京。 (2)背景：1956年，社会主义基本制度已经在我国建立。 (3)内容：大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 14 2．“大跃进”和人民公社化运动 (1)背景：1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。接着，全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动。 (2)结果：急于求成，忽视了客观的经济规律。加上当时自然灾害严重等因素，1959年至1961年，国民经济发生严重困难。 (3)调整：中共中央提出了“调整、巩固、充实、提高”八字方针，于1961年初开始实施，到1965年，国民经济调整的任务基本完成。 (4)认识：反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，是我国探索社会主义道路过程中的一次严重失误。 15 3．“文化大革命” (1)时间：1966～1976年。 (2)表现：学校停课、工厂停工，一些党政机关受到冲击，大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗。国家主席刘少奇遭受残酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案。 (3)两个反革命集团：林彪反革命集团和江青反革命集团。 (4)结束： 1976年10月，粉碎江青反革命集团，结束了“文化大革命”。 (5)影响：给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，民主与法制遭到践踏。 16 4．建设成就和模范人物 (1