9.1压强 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.1压强 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册 一、单选题 1．图为建筑工地上常用的破碎锤，下列说法正确的是（　　） A．前端比较尖，为了增大压力 B．前端比较尖，为了增大压强 C．底座比较宽大，为了减小压力 D．底座比较宽大，为了增大压强 2．平衡车在当今是非常时尚的交通工具。下列关于平衡车的说法中正确的是（　　） A．踏板上的花纹可以减小摩擦力 B．车轮比较宽厚可以减小压力 C．车轴处的滚珠轴承可以减小摩擦 D．水平路面上匀速行驶时动力大于阻力 3．在自然界中，动物大多有各自的求生绝活，如图所示的“绝活”中，可以减小压强的是（　　） A．鹰的利爪 B．啄木鸟的嘴 C．野牛的角 D．骆驼的巨掌 4．小凯同学用两手食指夹住一只铅笔的两头静止，发现两手指的凹陷程度不同，感觉不同；如果再稍用些力，发现同一个手指凹陷程度更深一些，更疼一些。小凯针对以上描述提出了以下四个问题，其中最具有探究价值且易于探究的是（　　）    A．压力的作用效果与哪些因素有关 B．压力的作用效果与受力面积有什么关系 C．压强的大小与压力大小和受力面积有什么关系 D．压力的作用效果与压力大小和受力面积有什么关系 5．如图所示，滑雪爱好者正在水平雪面上滑雪。下列说法正确的是（　　）    A．滑雪板的长度约为40cm B．滑雪板对雪地的压力约为50N C．滑雪板设计得宽大是为了减小压强 D．用雪杖撑雪面加快了向前运动速度的主要原因是力可以改变物体的形状 6．如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度而在于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 ( ) A．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 B．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 C．沿水平方向分别截去质量相等的部分 D．沿水平方向分别截去体积相等的部分 7．水平面上有两个完全相同的长方体a、b，按图所示甲、乙、丙、丁四种方式将a叠放在b上。四种方式中b对地面的压强大小关系是（　　） A． B． C． D． 8．图甲是a、b两种物质的m﹣V图像，若分别用a、b两种物质制成高度相等、底面积之比为1∶2的甲、乙两个实心物体，将它们放在水平桌面时（　　）      A．a物质的密度小于b物质的密度 B．甲物体的质量小于乙物体的质量 C．甲对桌面的压强大 D．若均沿竖直方向截去一半，则乙剩余部分对桌面的压强较大 二、填空题 9．芜湖“三刀”素有“削铁如泥”之美称。从物理学的角度分析，刀具的刀口磨得很锋利，主要是为了减小受力面积，增大 ；刀柄上刻有花纹，是为了 。 10．如图是挖掘机履带，履带由多块履带板连接起来，履带板与地面接触的一面有加强防滑筋（简称花纹，即履带板上突起部分），以提高履带板的坚固性和履带与地面的附着力。根据以上信息，我们就知道，挖掘机不允许在公路上行驶，是由于履带与坚硬路面的接触面积 ，压强 ；而挖掘机在松软的地面工作时，履带与地面的接触面积 ，压强 。（以上均选填“大”或“小”） 11．某同学质量为50kg，每只鞋底与地面的接触面积为125cm2，则他双脚站在水平地面上时，对地面的压力为 N，压强为 Pa。（g取10N/kg） 12．如图，相同材料制成的实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比hA；hB=2：1，底面积之比SA：SB=2：5，则他们对地面的压强之比为 ，它们的质量之比为 。 13．如图所示，一质量均匀的长方体木板放在水平桌面上静止（桌面足够长），①②③各为其中的，此时它对桌面的压强为p1。小明同学首先只切除③，余下的木板对桌面的压强为p2，则p1 p2；小明同学拉着余下的木板在水平桌面上匀速直线运动，若此时木板所受的重力突然消失，则木板将 运动。 三、实验题 14．探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示： (1)甲、乙、丙实验中，根据 来比较压力的作用效果； (2)通过甲、乙实验能够得到的结论的 ； (3)将该小桌和砝码放在如图挺所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙 p丁（选填“＞”“＜”或“＝”）； (4)实验中将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同两块，将左边部分移开后，发现海绵凹陷程度不变，由此得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为此探究过程中存在的问题是 。 四、计算题 15．、两块砖相同，重力均为，长，宽，厚，如图放置．求： （1）砖对砖的压强． （2）砖对地面的压强． 16．如图所示是百色起义纪念馆前广场中央放置一尊邓小平雕像，这尊雕像上半部分