20《蜘蛛开店》第一课时（教案）2023-2024学年统编版二年级语文下册

20 蜘蛛开店 第一课时 教案 班级:_ 课时:_ 课型:_ 一、学情分析 本文是一篇童话故事,叙述了一只蜘蛛开了一家商店,分别卖了口罩、围巾、袜子的故事。在本课的学习中,要引导学生积累生字,了解课文的主要内容。 二、教学目标 1.正确认读“店、蹲”等15个生字,会写“决、夫”等9个生字,理解“决定、商店”等6个词语。 2.在自主读文的基础上,了解课文内容。 三、重点难点 【教学重点】 随文识记生字新词,积累词语。掌握9个生字的正确书写。 【教学难点】 朗读课文,初步感知童话故事的内容,了解动物的不同特征。 四、教学过程 第一板块 【谜语引思 趣味导入】 1.猜谜引入。 2.学生自由说一说所知的关于蜘蛛的知识。 3.读读课题:蜘蛛为什么要开店?要开什么店? 第二板块 【自读课文 识字学词】 1.朗读欣赏:多种方式欣赏课文朗读,初步感知课文大意。 2.朗读要求: (1)自主朗读课文。 (2)标出课文的自然段。 (3)说一说蜘蛛开店后做了哪些事? 3.我会读:展示本课生字词,学生朗读。 4.分析字形: (1)寂寞:宝盖头。 (2)蜈蚣:虫子旁。 (3)袜:衣字旁。 师:你还能想到哪些带“衣字旁”的字?(裙、裤、衬) 5.词语理解:出示词语表的6个词语,指导学生理解其中较为重要的词语。 第三板块 【指导书写 掌握生字】 1.展示生字:先生读,根据拼音检查错误。以字形结构进行分类。 2.重点生字指导:要求学生跟写,进行练习。 (1)店:“广”的撇要长;“占”的“口”要扁。 (2)决:左窄右宽,右部捺笔画舒展。 (3)定:上下结构。下部第二笔竖写在竖中线上。 (4)商:第二笔横要长。第七、八笔画是撇、点,方向不同。 (5)夫:第二笔横写在横中线上,两横一短一长,撇要出头。 (6)终:左稍窄。“冬”的第一点小,第二点稍微大些。 (7)完:第一笔要写在竖中线上。“元”的最后一笔在竖中线上起笔。 (8)换:左右两边上下齐平。右部最后一笔是捺,不是点。 (9)期:左右宽窄相当,左高右低。右边“月”的撇穿插到“其”的下面。 第四板块 【再读课文 了解文意】 1.文中出现了哪几种动物? 出示图片,学生自由说一说,指出在哪个自然段。 2.主要内容概括,引导学生说清楚“谁”“干什么”“结果”。 3.交流讨论:蜘蛛开店失败了,为什么? 第五板块 【师生归纳 课堂总结】 1.我的收获: (1)本课有几个自然段_ (2)这篇课文有几个小动物_ (3)我认识的生字新词有_ 第六板块 【随堂小测 巩固提升】 1.看拼音,写词语。 sh ng di n ju d ng g ng f ( 商 店 ) ( 决 定 ) ( 工 夫 ) zh ng y w n ch ng ji o hu n ( 终 于 ) ( 完 成 ) ( 交 换 ) x ng q j m ( 星 期 ) ( 寂 寞 ) 2.辨析形近字并选字填空。 夫 天 寂 叔 慢 曼 ( 天 )数 叔( 叔 ) ( 曼 )妙 功( 夫 ) ( 寂 )寞 缓( 慢 ) 3.给下面的字加上偏旁,组成新字再组词。 尊( 蹲 )( 蹲下 ) 冬( 终 )( 终于 ) 占( 店 )( 商店 ) 奂( 换 )( 交换 ) 元( 完 )( 完成 ) 吴( 蜈 )( 蜈蚣 ) 第七板块 【布置作业 夯实课堂】 熟读课文,想想文中出现的动物分别有什么特点? 学科网(北京)股份有限公司 $$