精品解析：山东省平原县2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

平原县2023-2024学年第一学期八年级期末测试 语文试题 学校要开展“冬日寻墨，泽润人心”的语文主题学习活动，邀请同学们积极参与，以阅读的感悟点亮思维的星火，以实践的微光绽放智慧的光芒！ 一、积累运用（26分） 【温故践新我运用】 1. 请在下面这段话空缺处填写汉字或拼音。 时代总是把历史责任赋予青年。从抢险救灾前线，到重症救治一线；从奥运赛场，到shù（ ）边哨卡。他们或在广袤（ ）田野上艰苦奋斗，建设美丽乡村；或在碧海蓝天间翱翔天宇，捍卫空海主权。新时代青年，仗义执言、恪（ ）守原则、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽cuì（ ），谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，展现青春风采，勇立时代潮头！ （1）shù（ ）边 （2）广袤（ ） （3）恪（ ）守原则 （4）鞠躬尽cuì（ ） 2. 在“数风流人物”分享会中，小瞻写了以下一段话作为“苏轼人物分享”的结语。这段话中加点词语的运用不恰当的一项是（ ） 苏轼才高八斗，在宋代文人中鹤立鸡群。他抑扬顿挫的一生并没有影响他创作的热情，为后人留下了许多不朽篇章。他主张文道并重，其诗词随性自然，浑然天成；其政论文章针砭时弊，入木三分。他是文学家，更是一位哲人，在沧海桑田中，淡看风雨、笑迎坎坷。 A. 鹤立鸡群 B. 抑扬顿挫 C. 入木三分 D. 沧海桑田 3. 下面文段中有语病的一句是（ ） （A）从神舟五号到神舟十七号，有巨大的跨越，也有不变的坚守。（B）不变的，是中国航天人以身许国、为国出征的坚强信念，自力更生、自立自强的昂扬志气，自主创新、勇攀科技高峰的初心坚守，奋斗路上不骄不馁的从容淡定；（C）不变的，是仰望星空的老一辈和新一代航天人，怀着同样的热爱和激情，脚踏实地、接力传承。（D）新征程是充满光荣和梦想，而历久弥新的航天精神，将激励着更多人接续奋斗、逐梦前行。 A. A B. B C. C D. D 4. 学校正在开展“文化游园”活动，请选出下面常识不正确的一项（ ） A. 律诗是近体诗的一种，要求全诗通押一个韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。如《钱塘湖春行》押“i”韵，韵脚是“西”“低”“泥”“蹄”“堤”。 B. 古代书信又称“尺牍”“信札”，是古代的一种应用性文体，可以记叙描写，也可以议论抒情。《答谢中书书》《与朱元思书》都属于古代“书”类作品的山水名篇。 C. 对联“一门父子三词客，千古文章四大家”里的“一门父子三词客”指的是苏洵、苏轼、苏辙。苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。 D. 古代文化中，常用“社稷”作为土地的代称。这样的代称还有很多，比如：“桑梓”代指家乡：“庙堂”代替朝廷，“汗青”代表竹子等。 5. 阅读古诗不仅可以增长见闻，还能受到熏陶，得到教益。下面是一位同学制作的古诗文佳句积累卡，请你将空缺的古诗原句书写在横线上。 诗文美景悦目 “月下飞天镜，_______”李白在《渡荆门送别》写出了水中映月、云霞飘飞：“______，_______”《使至塞上》中，王维看见了边塞奇特、落日壮美：《钱塘湖春行》里，从“_______，_______”中白居易看到春花初绽、春草吐绿； 诗文情思动人 “_______，_______”李清照在藕花池中偶遇一群水鸟，瞬间的惊吓变成惊喜，那是夏日的回忆。“_______，_______。”晏殊在中传达出看到旧识重来的欣喜，惋惜伤感与通达欣慰交织在一起，那是春天的无奈。 要旨：赏中华诗文，寻文化基因，品人生之美！ 【经典名著来品读】 6. 学校要开展“红色山水书签”制作活动，请你将“山水自然之景”要素和《红星照耀中国》里红军将领组合在一起，传递红色精神。 任务描述 选择一个人物，借助象征的手法寻找一个合适的物象，设计一张人物书签。 请用语言描绘你设计的书签，并结合《红星照耀中国》的内容和示例说明你的设计意图。（字数100字左右） 书签人物选择 毛泽东、周恩来、彭德怀 物象选择 清风、太阳、野草、水 示例 我书签： 朱德站在画面的中央，黝黑的脸上露出微笑，在他的背后画着一座大山，在云雾中不见顶端。书中的朱德很少说话，像大山一样沉默，有着农村人的朴实善良。同时他善于打战，与战士同甘共苦，像一座大山一样坚实牢靠。朱德和大山的组合，展现出红军坚毅朴实的精神。 我的书签 7. 在“读水浒，品人生”名著专题活动中，某位同学选择了以“刺配”为专题的三个片段，请你阅读并完成下面任务。 【甲】林冲见了，起身接着道：“娘子，小人有句话说，已禀过泰山了。为是A年灾月厄，遭这场屈事。今去沧州，生死不保，诚恐误了娘子青春，今已写了几字在此。万望娘子休等