内容正文:
四 质量与密度
知识点1 质量和密度的概念
1.(2022枣庄,4,2分)关于质量和密度,下列说法正确的是( )
A.同种物质组成的物体,其密度与质量成正比
B.水的密度是1.0×103 kg/m3,表明1 m3的水质量是1.0×103 kg/m3
C.一块冰全部熔化成水后,质量变小
D.嫦娥五号返回舱从月球带回1 731 g月球土壤样品返回地球,土壤样品质量不变
2.(2020青岛,4,2分)关于物质的密度,下列说法正确的是( )
A.一罐氧气用掉部分后,罐内氧气的质量变小,密度不变
B.一只气球受热膨胀后,球内气体的质量不变,密度变大
C.一支粉笔用掉部分后,它的体积变小,密度变小
D.一块冰熔化成水后,它的体积变小,密度变大
3.(2021东营,3,3分)关于质量、密度,下列说法正确的是( )
A.同种物质随着温度降低,密度会增大
B.质量是指物体所含物质的多少
C.固体的密度一定大于液体、气体的密度
D.物体的质量随着它的形状、状态和位置的改变而改变
4.(2019济宁,12,2分)将踩瘪但没有破裂的乒乓球放入热水中,球内气体通过 的方式增加内能使气压增大,瘪下去的部分很快恢复了原状。对球内气体而言,没有发生改变的物理量是 。
知识点2 质量和密度的测量
5.(2020枣庄,3,3分)只测一次,要求较准确地测出90 cm3的酒精,请你在下列四种规格的量筒中,选出适当的量筒( )
A.量程是100 mL,分度值是1 mL
B.量程是200 mL,分度值是2 mL
C.量程是50 mL,分度值是1 mL
D.量程是50 mL,分度值是2 mL
6.(2022淄博,5,2分)规范使用测量仪器是中学生必备的科学素养。关于测量仪器的使用,下列说法错误的是( )
A.用刻度尺测量长度时,刻度尺要正放且刻度线要紧贴被测物体
B.用天平称量质量过程中,若指针指在分度盘中线左侧,将平衡螺母向左调
C.用量筒测体积读数时,视线与凹(凸)液面最低(高)处保持水平
D.用温度计测液体温度时,玻璃泡不能碰到容器底
7.(2021烟台,5,2分)为了测量牛奶的密度,某同学利用天平和量筒测量了下面的物理量,你认为其中不需要测量的是( )
A.用天平测量空烧杯的质量
B.将牛奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和牛奶的总质量
C.将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分,测出量筒中牛奶的体积
D.用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量
8.(2023日照,7,3分)小明利用托盘天平、量筒、足量的水、细线测量金属块的密度,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,将水倒入量筒,水面如图乙,再把金属块浸没在量筒的水中,水面如图丙。下列说法正确的是(已知ρ水银=13.6×103 kg/m3)( )
甲 乙 丙
A.金属块的质量为35 g
B.金属块的体积为30 cm3
C.金属块的密度为7.8×103 kg/m3
D.此金属块放入水银中会下沉
9.(2022泰安,8,3分)李华同学在实验室测量盐水的密度。调节天平横梁平衡后开始测量,先用天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为90 g,然后将一部分盐水倒入量筒,如甲图所示,接着用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量,天平平衡时的情景如乙图所示。根据实验数据,下列说法正确的是( )
A.量筒内盐水的体积为50 cm3
B.烧杯内剩余盐水的质量为27 g
C.量筒内盐水的质量为63 g
D.盐水的密度为1.1×103 kg/m3
10.(2021淄博,16,3分)小雨参加社区志愿服务活动时,捡到一个正方体金属块。她想知道金属块的密度,于是用刻度尺测出它的边长如图甲所示;用托盘天平测它的质量时,右盘中所放砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示。则金属块的边长为
cm,质量为 g。算出金属块的密度为
g/cm3。
甲 乙
11.(2022济宁,13,2分)小明利用托盘天平、量筒和水测量一颗新鲜杏的密度,收集的实验数据记录在表中,则杏的密度ρ= g/cm3,杏在水中受到的浮力F浮= N。(g取10 N/kg,ρ水=1×103 kg/m3)
步骤
①用托盘天平测杏的质量
②向量筒中倒入适量水,读示数
③将杏放入量筒中,读示数
数据
21.2 g
40 mL
60 mL
12.(2023临沂,27,6分)2023年5月17日,我省莱州市西岭村金矿新勘查出金金属储量200 t,成为国内最大单体金矿床。为研究西岭金矿矿石,小明利用天平和量筒测量了一小块矿石的密度。
(1)把天平放在水平台上,将游码移至称量标尺左端的零刻度线上,指针的位置如图甲所示,此时应向 (选