江西省部分地区2023-2024学年上学期高二语文期末试卷汇编：文言文阅读

文言文阅读 江西省赣州市2023-2024学年度第一学期期末考试高二语文试卷 （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 古之善斗者，必先探敌情而后图之。凡师老粮绝，百姓愁怨，军令不习，器械不修，计不先设，外救不至，将吏刻剥，赏罚轻懈，营伍失次，战胜而骄，可以攻之。若用贤授能，粮食羡余，甲兵坚利，四邻和睦，大国应援，敌有此者，引而计之。 （节选自《将苑·击势》） 材料二： 汉末，刘先主在襄阳，三往求计于诸葛亮。亮曰：“自董卓造逆以来，天下豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东已历三世国险而民附贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴、会，西通巴、蜀，此用式之国，而其主不能守。此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义着于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、 洛，将军身帅益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壹浆以迎将军者乎？诚如是，霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善。”后果如其计。 周将韦叔裕，字孝宽，善于抚御，能得人心，所遣间谍入齐者，皆为尽力。亦有齐人得孝宽赂金者，追通书疏。故齐动静，朝廷皆知之。齐相斛律光，字明月，贤而有勇，孝宽深忌之。参军曲严颇知卜笙，孝宽因令严作谣歌，令谋者多赍此文，此文，遗之于邺。祖孝征与光有隙，既闻，更润色之。明月卒以此见诛。周武帝闻光死，大举兵伐之，遂灭齐。 （节选自《百战奇略·计战》，有删改） 10．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 孙权据有A江东B已历三C世D国E险而民F附G贤能H为之用 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A．习，指熟悉，与《师说》“授之书而习其句读者”中的“习”词义不同。 B．北，指在北方，与苏轼《赤壁赋》“顺流而东也”中的“东”用法相同。 C．所以，与《师说》“师者，所以传道受业解惑也”中“所以”词义相同。 D．隙，指嫌怨、隔阂，与《鸿门宴》“令将军与臣有郤”中的“郤”词义相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ） A．古代善于指挥作战的将领，会通过事先侦查敌方，了解对方的情况，来制定己方的作战计划，以谋求战争的胜利。 B．诸葛亮向刘备讲述天下的形势时，重点对董卓、曹操、袁绍和孙权等活跃在当下的军事集团，进行了详细的剖析。 C．诸葛亮建议刘备占领荆、益二州，结盟己占据江东三世的孙权，共同对抗挟天子的曹操，恢复汉室，成就大业。 D．祖孝征与斛律光有矛盾，获知歌谣后则添油加醋，导致斛律光最终被杀害。周武帝出动大军讨伐并灭掉了北齐。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 （2）孝宽因令严作谣歌，令谍者多赍此文，遗之于邺。 14．同样作为古之善用兵者，诸葛亮和韦叔裕在战斗前的做法有何不同？（3分） 头，比如“_________________，_________________”就很好。 江西省景德镇市2023-2024学年高二上学期期末质量检测语文试题 （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一：陵在匈奴岁余，上遣公孙敖将兵深入匈奴迎陵。敖军无功还，曰：“捕得生口，言李陵教单于为兵，以备汉军，故臣无所得。”上闻，于是族陵家，母弟妻子皆伏诛。 其后，汉遣使使匈奴，陵谓使者曰：“吾为汉将步卒五千人横行匈奴，以亡救而败，何负于汉而诛吾家？”使者曰：“汉闻李少卿教匈奴为兵。”陵曰：“乃李绪，非我也。”李绪本汉塞外都尉，居奚侯城，匈奴攻之，绪降，而单于客遇绪，常坐陵上。陵痛其家以李绪而诛，使人刺杀绪。 单于壮陵，以女妻之，立为右校王，卫律为丁灵王，皆贵用事。昭帝立，大将军霍光、左将军上官桀辅政，素与陵善，遣陵故人陇西任立政等三人俱至匈奴招陵。立政等见陵，未得私语，即目视陵，而数数自循其刀环，握其足，阴谕之，言可还归汉也。后陵、律持牛酒劳汉使，立政大言曰：“汉已大赦，中国安乐，主上富于春秋，霍子孟、上官少叔用事。”以此言微动之。陵墨不应，孰视而自循其发，答曰：“吾已胡服矣！”有顷，律起更衣