第十四单元 科技文化与社会生活-【一战成名新中考】2024四川中考历史·结构化知识梳理优质课件PPT

第一部分 结构化梳理教材知识 模块二 中国近现代史 第十四单元 科技文化与社会生活 四川历史 历史 1 一、单元解读 中华人民共和国成立以来，国家重视科学技术研究，取得了举世瞩目 的重大成就，许多研究成果处于世界领先水平。文化事业也不断发展，呈 现出生机勃勃的繁荣景象，极大地丰富了人们的文化生活。 随着经济建设的发展，我国人民的生活水平不断提高。衣、食、住、 行、用等社会生活各个方面的变迁，见证了时代的进步。 2 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内 容） 内容 要求 /课 程内 容 社会主义革命和社 会主义建设道路的 探索 认识这一时期取得的 政治、经济、外交、 国防、科技等成就及 其具有的开创性、奠 基性意义; ·了解“两弹一星”和 杂交水稻等，认识科学 技术的重要作用。 ·从衣、食、住、行、 用等方面的变化，了解 经济的快速发展和人民 生活水平的提高。 3 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内 容） 教学 提示 /教 学活 动建 议 ●搜集、整理有关“两弹一星”精神，以 及杂交水稻、载人航天等方面的图文材料，以制作展板，设计墙报，举行讨论会、报告会等多种方式，宣传并交流。 ●进行专题研究。选定研究的主题，如“社会主义文化事业的繁荣”“从基础建设看国家的现代化发展”等，通过搜集、整理相关的图文、影视材料，撰写研究报告，举办专题论坛，交流研究成果。 ·谈谈自己家庭生活的变化。 续表 （楷体字内容在第九、十、十一单元梳理，此处体现两版课标的完整性） 4 三、核心素养培养建议 引导学生搜集和整理中共十八大以来中国在政治、经济、文化、军事、 科技、外交、社会生活等方面取得的巨大成就，认识改革开放促使中国综 合国力不断提升、国际地位不断提高。 ——摘自《新版课程标准解析与教学指导（2022年版）·初中历史》P158 5 串讲1 从收集的史料藏品中体会中国现代科技文化成就 串讲2 春节视角下的社会生活变迁 时空览史 6 单元思维结构图 7 必备知识建体系 大概念一 科技成就（成都6年3考）<ib>八下P90-P94</ib> 2011版课标：了解“两弹一星”和杂交水稻等，认识科学技术的重要作用。 【2024年是中国第一颗原子弹爆炸成功（1964年）60周年】 “两弹一 星”（成 都2023.1 5） 含义 “两弹”指核弹（原子弹和氢弹）、导弹；“一星”指 人造地球卫星 8 “两弹一 星”（成 都2023.1 5） 代表 人物 钱学森（“中国导弹之父”）、邓 稼先（“两弹元勋”） ________________________________________________ 发展 历程 （1）核弹：1964年10月16日，我国 第一颗原子弹爆炸成功；1967年， 我国第一颗氢弹爆炸成功 （2）导弹：1966年，我国第一次成 功进行了发射导弹核武器的试验 我国第 一颗原 子弹爆 炸 东方红 一号 续表 9 “两弹一 星”（成 都2023.1 5） 发展 历程 （3）人造地球卫星：1970年，我国 成功地发射了第一颗人造地球卫 星——东方红一号，开创了中国航 天事业的新纪元，使我国成为第五 个进入太空时代的国家（成都2020. 14） 家国情怀：上述科 技成就反映了中华 民族的能力，是我 国科技兴旺发达的 标志 续表 10 “两弹一 星”（成 都2023.1 5） 成功 原因 （1）综合国力的提升为科 技发展提供了经济基础 （2）党和国家的正确领导 （3）以钱学森、邓稼先为 代表的一大批中国科学家自 力更生，克服重重困难 家国情怀：上述科技成就反 映了中华民族的能力，是我 国科技兴旺发达的标志 “两弹一 星” 意义 （1）“两弹一星”的成功，极大地鼓舞了中国人民的志 气，振奋了中华民族的精神 （2）它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国 防实力，大大提高了我国的国际地位 续表 11 “两弹一 星” “两 弹一 星” 精神 热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协 同、勇于登攀 载人航天 工程 发展 历程 （1）1999年11月，神舟一号无人飞船成功完成载人航天 工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅 续表 12 载人航天 工程 发展 历程 （2）2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船 升入太空，并成功返回地面。我国成为世界上第三个独 立掌握载人航天技术的国家；2008年9月，神舟七号载人 飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现 了太空行走（成都2023.26） （3）2021年6月，神舟十二号载人飞船发射升空，与天 和核心舱完成交会对接，中国人首次进入自己的空间站 （4）