第七单元 人民解放战争-【一战成名新中考】2024四川中考历史·结构化知识梳理优质课件PPT

第一部分 结构化梳理教材知识 模块二 中国近现代史 第七单元 人民解放战争 四川历史 历史 1 一、单元解读 抗日战争的胜利，使中国人民欢欣鼓舞，饱受战争之苦的中国人民在庆胜利的同 时，都渴望能有一个和平的环境，希望建设一个独立、民主、团结、富强的新中国。 中国共产党从人民的根本愿望出发，团结各民主党派和无党派人士进行了争取和平民 主的坚决斗争。蒋介石企图继续维持代表地主阶级和大资产阶级利益的一党专制的独 裁统治，在美国政府的支持下，悍然发动战争。中国共产党带领人民解放军和中国人 民粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻，在解放区进行土地改革，通过三大战役和渡 江战役的完胜，取得了解放战争的最终胜利。从世界历史的视角看，美国和苏联的战 时同盟正式破裂，美苏之间的“冷战”开始了。 本单元有三个学习要点：争取和平民主的斗争、全面内战的爆发、新民主主义革命胜 利；其中学习的重点有：重庆谈判、全面内战的爆发、转战陕北和挺进大别山、土地改革、 三大战役、中共七届二中全会、南京的解放。 2 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 人民 解放 战争 知道重庆谈判，理解中国共产党为 争取和平民主作出的努力； ·知道重庆谈判，理解中国 共产党为争取和平民主作出 的努力，认识国民党实行独 裁、发动内战的本质。 了解全面内战的爆发、中共中央转 战陕北和刘邓大军挺进大别山等史 事； ·了解中共中央转战陕北和 刘邓大军挺进大别山的史 实；知道辽沈、淮海、平津 三大战役和南京解放。 3 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 人民 解放 战争 通过了解解放区的土地改革，辽 沈、淮海、平津三大战役，中共七 届二中全会，知道国民党反动统治 的覆灭和人民解放战争迅速胜利的 主要原因，以及中国共产党领导人 民取得新民主主义革命胜利的意 义。 ·知道解放区的土地改革； 简析国民党南京政权覆亡和 人民解放战争迅速胜利的主 要原因。 续表 4 三、核心素养培养建议 （1）结合历史地图和漫画，了解国民党的内战阴谋，培养对历史地 图的识别能力以及对漫画的分析能力，培养论从史出、史论结合的历史思 维方法，增强时空观念和史料实证的能力。 （2）通过分析抗日战争胜利后国内形势图及人民解放战争过程中的 历史地图，指导学生绘制人民解放战争的时间轴，梳理人民解放战争的进 程和中国共产党是如何领导人民一步步取得新民主主义革命胜利的，培养 时空观念和家国情怀。 5 （3）通过对史料的比较和分析，探究国民党政权在大陆统治结束和 中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因，培养史料实证和历史解释 的能力，培养爱党、爱国的家国情怀。 （4）通过分析国共两党在政治、经济、军事、民生方面的史料，了 解国民党政权逐渐丧失民心，中国共产党顺应民意逐渐赢得民心的原因； 认识中国共产党顺应时代发展潮流，代表最广大人民的根本利益，理解人 民群众在历史发展中的重要作用，增强对中国共产党执政能力的认同，立 志为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。 ——摘自《新版课程标准解析与教学指导（2022年版）·初中历史》P12 4—125 6 串讲1和平民主的斗争 串讲2 用唯物史观的角度看人民解放战争 7 时空览史 8 单元思维结构图 9 知识联系：重庆谈判、国民党发动内战、解放区军民的自卫反击分别介绍 了内战爆发的背景、爆发的标志和解放战争前期的概况。人民解放战争是 国共两党的最后决战，也是中国新民主主义革命迅速走向胜利的阶段。解 放区的土地改革为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 10 必备知识建体系 大概念一 中国共产党为争取和平民主作出的努力：重庆谈判 政治协商会议 2022版课标：知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力。 2011版课标：知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力， 认识国民党实行独裁、发动内战的本质。（两版基本一致）八上P110-P111 11 重庆 谈判 核心 关键 词 毛泽东 蒋介石 “假和平、真内战” 双十协定 和平建国 _________________我补充 时间 1945年8月—10月1 0日 双方代 表 毛泽东、 蒋介石 ______________________________ 毛泽东和蒋介石在重 庆谈判期间的合影 目的 国民党 为发动内战争取时间；想在 政治舆论上获得主动，把不 愿和平的罪名强加到中国共 产党身上 12 重庆 谈判 目的 共产党 尽一切可能争取和平，避免 内战，同时揭露国民党“假 和平、真内战”的阴谋 ______________________________ 毛泽东和蒋介石在重 庆谈