第一、二单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会、近代化的早期探索与民族危机的加剧-【一战成名新中考】2024四川中考历史·结构化知识梳理优质课件PPT

2024-02-06
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第一部分 结构化梳理教材知识 模块二 中国近现代史 第一、二单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会、近代化的早期探索与民族危机的加剧——晚清时期的内忧外患与救亡图存 四川历史 历史 1 一、单元解读 1840年鸦片战争以后,由于西方列强入侵和封建统治腐败,中国逐步 沦为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭 受了前所未有的劫难。 为了拯救民族危亡,中国人民奋起反抗,仁人志士奔走呐喊,进行了 可歌可泣的斗争。太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动接连 而起,各种救国方案轮番出台,但都以失败告终。 2 本单元主要有两个学习要点:晚清时期的内忧外患和中国人民的救亡 图存。第一个要点涉及的学习重点包括:鸦片战争的背景与影响;第二次 鸦片战争的背景与影响;19世纪中后期的边疆危机的背景;中法战争的影 响;甲午中日战争的背景与影响、19世纪末期列强掀起的瓜分狂潮、八国 联军侵华战争的背景与影响。第二个要点涉及的学习重点包括:太平天国 运动的背景与影响;洋务运动的背景、内容与影响;戊戌变法的背景、内 容与影响。 3 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标(内容要求) 2011版课标(课程内容) 晚清时 期的内 忧外患 与救亡 图存 通过了解林则徐虎门销烟、 英法联军火烧圆明园、俄国 割占中国北方大片领土等两 次鸦片战争期间的主要史 事,以及《南京条约》等不 平等条约的签订,初步认识 鸦片战争对中国近代社会的 影响; ·讲述林则徐虎门销烟的故事; 列举中英《南京条约》的主要内 容,认识鸦片战争对中国近代社 会的影响。 ·简述第二次鸦片战争期间英法 联军火烧圆明园、俄国通过不平 等条约割占中国北方大片领土的 侵略史实。 4 2022版课标(内容要求) 2011版课标(课程内容) 晚清时 期的内 忧外患 与救亡 图存 了解太平天国运动的兴衰; ·知道洪秀全,了解太平天国运 动的兴衰。 了解洋务运动的主要内容, 初步认识洋务运动的作用和 局限性; ·了解洋务派为“自强”“求 富”而创办的主要军事工业和民 用工业,初步认识洋务运动的作 用和局限性。 续表 5 2022版课标(内容要求) 2011版课标(课程内容) 晚清时 期的内 忧外患 与救亡 图存 了解19世纪中后期的边疆危 机和中法战争,知道甲午中 日战争的主要战役和《马关 条约》的主要内容,初步认 识《马关条约》与中国民族 危机加剧的关系; ·知道甲午中日战争的主要战 役;列举《马关条约》的主要内 容,说明《马关条约》与中国民 族危机加剧的关系。 续表 6 2022版课标(内容要求) 2011版课标(课程内容) 晚清时 期的内 忧外患 与救亡 图存 了解戊戌变法的主要史事, 认识变法的意义和局限性; ·知道康有为、梁启超等维新派 代表,了解“百日维新”的主要 史实。 知道义和团运动和抗击八国 联军侵华的史事,结合《辛 丑条约》的主要内容,认识 《辛丑条约》对中国民族危 机全面加深的影响。 ·知道义和团运动和抗击八国联 军侵华的史实;结合《辛丑条 约》的主要内容,分析《辛丑条 约》对中国民族危机全面加深的 影响。 续表 7 三、核心素养培养建议 1.列强侵华的史实及其对中国社会的影响 (1)结合地图和时间轴示意图等,梳理列强侵华的史实,了解中国近代 历史的基本线索,以及中国近代历史上重要的历史事件、历史人物、历史 现象等,知道这些史事发生的时间、地点、原因和结果,培养唯物史观和 时空观念。 8 (2)能够初步阅读和理解有关鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华 战争及《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》的史料,分 析中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的原因。指导学生用唯物史观理解历 史,培养史料实证、历史解释的能力。 (3)分析列强强加给清政府的不平等条约和列强侵华对中国社会的影响, 培养史料实证能力,增强家国情怀。 9 2.近代中国人民的救亡图存运动 (1)归纳林则徐、魏源向西方学习的新思想,分析、理解其影响,了解 鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,培养史料实证能力, 增强家国情怀。 (2)通过对近代历史上不同阶级对救亡图存道路探索的分析,对比洋务 派、维新派的主张及其活动,探讨他们的种种努力,分析其历史局限性, 培养唯物史观、史料实证和历史解释的能力。 (3)通过近代历史的学习,知道民族民主革命的艰巨性,学习仁人志士 为救国救民而不断探索的精神,培养历史解释能力,增强家国情怀。 ——摘自《新版课程标准解析与教学指导(2022年版)·初中历史》P85—86 10 串讲1 中国开始沦为半殖民地半封建社会 串讲2 近代化的早期探索与民族危机的加剧 串讲3近代化早期探索四大事件和社会生活 11

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