内容正文:
核心三 初中必须掌握的化学物质
(三)水和溶液
四川化学
化学
1
思维串讲
2
知识梳理
命题点 1 爱护水资源、水的净化 易 10年5考
1. 爱护水资源
(1)水资源现状:地球上的总水储量很大,但淡水资源非常紧缺,大部分
是含盐量很高的海水。
国家节水标志
3
(2)爱护水资源的措施
①节约用水:生活上,一水多用、使用节水型器具等;工业上,提高水的
重复利用率等;农业上,改大水漫灌为喷灌(或滴灌)等;②防治水体污
染:生活污水集中处理后排放等;农业上,合理使用农药和化肥等;工业
污水处理达标后再排放等。
2. 水的净化
(1)自来水厂净水过程
4
(2)常见净水方法
净水方法 原理
沉淀 ①静置沉淀:利用重力使大颗粒固体沉降;
②吸附沉淀:加明矾等絮凝剂使小颗粒固体沉降
过滤 除去水中的难溶性杂质
吸附 利用________的吸附性除去水中的色素和异味(属于
______变化)
活性炭
物理
5
净水方法 原理
杀菌消毒 加入消毒剂(如漂白粉、氯气等),除去水中的细菌等微
生物(属于______变化)
蒸馏 除去水中所有杂质,单一操作中净化程度最高,也可降低
水的硬度
化学
续表
6
3. 硬水与软水
硬水 软水
概念 含有_____________________
______的水 不含或含_________________
________的水
区分方法 把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量水样的试管中,振荡,
产生泡沫较多、浮渣较少的是______;产生泡沫较少、浮渣
较多的是______
硬水软化
的方法 生活中:______;实验室中:______
硬水危害 烧水时易产生水垢,锅炉内结垢后可能引起锅炉爆炸;洗衣
服浪费肥皂,衣物变硬等;长期饮用硬水影响人体健康
较多可溶性钙、 镁化 合物
较少可溶性钙、镁
化合物
软水
硬水
煮沸
蒸馏
7
易错判断
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“ ”。
1.地球上的水资源取之不尽,用之不竭。 ( )
×
2.自来水厂的净水过程包括蒸馏。 ( )
×
3.自来水厂净水时加入明矾,能起到杀菌消毒的作用。 ( )
×
4.活性炭具有吸附性,能除去水中所有的杂质。 ( )
×
5.天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物。 ( )
×
6.蒸馏既能降低水的硬度,又能杀菌消毒。 ( )
√
7.软水中一定不含可溶性钙、镁化合物。 ( )
×
8.加入肥皂水可以使硬水软化。 ( )
×
8
$$