第12课《纪念白求恩》课件-2023-2024学年统编版语文七年级上册

白求恩同志，加拿大共产党员，伟大的国际主义战士。 1938年春，白求恩为了帮助中国的抗日战争，不远万里，来到中国。在延安，毛主席亲切地接见了他，给他以巨大鼓舞。不久，他深入到晋察冀敌后抗日根据地，按照游击战争的特点，创办“特种外科医院”，组织“战地医疗队”等，挽救了许多八路军伤病员的生命，并培养了大批医务人员。 1939年11月，白求恩为抢救伤病员而感染中毒，献出了他宝贵的生命。毛主席为此撰写了光辉著作《纪念白求恩》，号召我们向白求恩同志学习。 课文导入 毛泽东 纪念白求恩 预习检测1：听写字音字形 热忱（ ） 殉职（ ） 狭隘（ ） 拈轻怕重（ ） chén xùn niān ài bǐ bó_______ 纯cuì_______ 派qiǎn_______ 晋察jì_______ 冀 粹 鄙薄 遣 预习检测2：多音字 （ ）承担（ ）重担 挑（ ）剔（ ） 挑（ ）战 担 挑 dān dàn tiāo tiǎo tī 预习检测3：词语积累 殉职 狭隘 拈轻怕重 漠不关心 麻木不仁 见异思迁 在工作中要勇于挑重担，那种拈轻怕重、生怕吃亏的思想是不对的。 学习不能见异思迁，朝三暮四，而应脚踏实地，锲而不舍。 为公务而牺牲生命。 心胸、气量、见识等不宽广。 接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。 本意是肢体麻木，没有感觉。 看到别的事物就改变原来的主意。 预习检测4：作者简介 毛泽东（1893-1976），字润之，笔名子任。 1893年12月26日生于湖南湘潭韶山一个农民家庭。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 1976年9月9日在北京逝世，享年83岁。 整体感知 1.默读课文，并找出各段的中心句，用“______“画出。 2.依据重点句的意思用“这一节内容赞扬了白求恩的_________精神”的句式对中心句进行概括。 一个外国人，毫不利已的动机，把中国人民的解放事业当作他自已的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。 白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。 整体感知 第一段 第二段 第三段 第四段 课文整体上是总——分——总的结构。先概括叙述白求恩的事迹，再分别阐述对他精神品格的理解，最后做总结，号召大家学习。 白求恩的国际主义精神，是白求恩最突出的特质，所以放在第一点重点说；“毫不利己专门利人的精神”是他国际主义精神的最好体现，所以紧接着来说；对技术的精益求精是具体业务的追求，放在后边说，也体现出先政治，后业务的认识原则。 整体感知 3.各段内容之间是怎样联系的？ 1.速读第一段，说说第一段包括哪些主要内容？ 哪些是叙述部分，交代了哪些内容？哪些是议论部分？ ① 高度概括白求恩同志的主要事迹。 （叙述） ② 高度概括白求恩的思想和行动，点明本文的中心论点。 引用马列主义观点论述白求恩同志具有伟大的国际主义精神。 （议论） 先叙后议。先简述白求恩的事迹，后赞扬他的国际主义精神。 课文分析（一） 白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。 交代了白求恩的国籍、身份、年龄、来中国的目的、来中国的时间、工作的地点，以及去世原因。 白求恩 不少人或一些人 对工作 对人民 对技术 课文分析（二） 2. 为了鲜明表达作者的观点，文章2、3段使用了对比手法，下面同学们默读，勾画出相应文字，填写表格，并体会表达效果。 极端负责 极端热忱 精益求精 不负责任，拈轻怕重 冷冷清清，漠不关心，麻木不仁 见异思迁，鄙薄技术工作 以为不足道，以为无出路 对比是把两个相对或相反的事物，或者同一事物的两个方面并举出来，相互比较的一种写作手法。可以使作者的态度更加鲜明，更加突出人物某方面的品质或事物某方面的特点，文章的主题思想更突出，增强文章的说服力。 课文分析（二） 请分析你体会到的第2、3段的对比的表达效果。 运用了对比的手法，把白求恩与“不少的人”“一班人”进行对比，一正一反，褒贬分明，批评中肯，突